|
조선후기·한말을 대상으로 더욱 치밀하게 합리화되고 있었던 일제 관학의 \'조선정체성론\'을 타파하고자 한 것이었다. 또한 이러한 내재적 발전이 어떻게 일제에 의해 파괴되고 왜곡되어 가는가를 밝힘으로써 정체성론에 근거하여 식민지
|
|
|
, 1976.
◇◆◇ 참고 문헌 ◆◇◆
『뿌리깊은 한국사 샘이 깊은 이야기』, 솔, 2003. I. 식민지 시기 한국 역사학의 의의 및 발달과정
II. 한말의 역사학
III. 민족주의사학
IV. 사회경제사학
V. 조선학 운동
VI. 신민족주의 사학
|
|
|
이른바 아카데미즘 식민사학의 본산으로 이 대학 법학회는 사회,경제관련 교수와 학자를 총동원하여『조선경제의 연구』,『조선사회경제사연구』,『조선사회법제사연구』등을 간행하였고 조선사편수회와 경성제대의 상호보완적인 기능의
|
|
|
식민지의 경제 블록형성, 군수 물자 생산
32. 민족사학
- 신채호 : 조선사 연구초, 낭가사상
- 박은식 : 한국통사, 민족혼
- 정인보 : 조선사연구, 얼
▷타율성 - 대륙중심의 반도, 대륙의 여파에 의해 영향, 주변위치
- 사대외교, 타민족이 주도<
|
|
|
식민지의 경제 블록형성, 군수 물자 생산
32. 민족사학
- 신채호 : 조선사 연구초, 낭가사상
- 박은식 : 한국통사, 민족혼
- 정인보 : 조선사연구, 얼
▷타율성 - 대륙중심의 반도, 대륙의 여파에 의해 영향, 주변위치
- 사대외교, 타민족이 주도<
|
|
 |
학, 연극, 영화, 미술, 음악의 다섯 부서를 두면서 카프 연극부는 임화를 중심으로 조선프롤레타리아연극동맹으로 확대되었다. 이러한 카프의 재조직과 <목차>
Ⅰ 머리말
Ⅱ 근대 초기의 연극
Ⅲ 1920년대 연극
Ⅳ 1930년대 연극
Ⅴ 1940년
|
|
|
사학위논문, 2003.
서금희 , 「아동학대 에 관한 연구」, 초당대학교산업대학원, 석사학위 논문,
2003.
이민희, r우리나라의 아동학대 대처방안에 관한 연구」, 배재대학교대학 원, 석사학위논문, 2005
장영미 , 「아동학대에 관한연구」, 조선대
|
|
|
조선 후기에도 역시 그러했다. 4월 28일 박내겸이 고을 연못에서 낚시꾼과 하는 대화를 보면 이렇다.
“ 암행어사 행차가 두 세 번 지났는데 어제 오늘 또 왔다고 합니다. 남들이 이야기 하는 것을 언뜻 들으니 오늘 온 사람은 가짜 인 것 같다
|
|
|
사학연구소,『이화사학연구』3권0호, 1968
이은순,「18세기 노론 일당전제의 성립과정 - 신임사화와 천의소감의 논리를 중심으로」, 역사학회,『역사학보』110권0호, 1986
이은순,「조선 후기 당쟁의 성격」, 朝鮮時代史學會,『朝鮮時代史學報(T
|
|
|
학보』18, 일지사, 1980)
「김시습의 역사철학」(정구복, 『한국사학사학보』2, 2000)
「15세기 후반 이학적 우주론의 대두-매월당 김시습의 천관을 중심으로-」(구만옥, 『조선시대사학보』7. 1998)
「김시습고(金時習攷)」(임헌도, 『인물한국사
|
|
 |
(학)조선대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
 |
(학)조선대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
|
(학)조선대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
|
(학)조선대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
|
|
 |
학교 대학원 사학과에서의 학문적 여정은 저에게 그러한 비전을 실현하는 데 있어 든든한 발판이 되어줄 것이라 확신합니다. 열정과 성실함을 바탕으로, 학교의 명성과 전통에 걸맞은 연구성과를 내는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동
|
|
 |
조선 외교사의 연구에 기여할 수 있을 것입니다. 또한, 조선의 외교 경험이 현대 국제 관계에 시사하는 바를 도출함으로써, 동아시아 외교사 연구의 폭을 넓히는 데 기여하고자 합니다.
고려대학교 사학과 대학원에서의 연구 과정을 통해 이
|
|
 |
학교 대학원에서 제공하는 다양한 연구 자원과 교수님의 지도 아래, 저는 미술사학의 다양한 분야를 연구하고, 학문적 깊이를 더하며 미술사학 분야에 기여할 수 있는 연구를 진행하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학 동기
3. 전공 영역
|
|
 |
사학과에서는 국제관계와 동아시아 역사, 문화와 예술 등의 강의를 듣고, 자연스럽게 전공과 관련된 지식과 경험을 쌓아가고 있습니다.
3) 향후 진로계획
향후 진로 계획으로는, 사학과에서 배운 지식과 능력을 바탕으로, 유적지나 박물관, 출
|
|
 |
학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 고려대학교 사학과 학업계획서
1. 지
|
|
메뉴펼치기
