|
그 뒤에도 평생 재고되지 않았지만, 민족이 진정으로 살아남으려면 조선시대의 의나 인 한글 창제로 표현된 유교적인 민중계몽 의식등도 제대로 평가받아야 한다는 것은 그가 식민지 치하에서 독립운동에 참여하면서 터득한 사실 이였다. 에
|
|
|
그러나 중요한 것은, 전자 다시 말하면 식민지 민중의 반제의식의 역사적 계승이라는 측면이 보편적 가치를 획득하지 못하고 왜 후자인 일본 배척주의나 혹은 '일본 이기기' 혹은 '일본 따라잡기'라는 형태로 왜소화하거나 왜곡되었는가의 문
|
|
|
식민주의사학과 인류학
(3) 보편성과 특수성의 팽배와 그에 따른 문제점
2. 학문으로서의 역사학
(1) 역사학이란
(2) 역사학의 역사
(3) 역사학의 성격
(4) 역사학의 연구 영역
3.역사학적 연구 방법
4.역사학의 과제
5. 사회사와 역사인
|
|
|
그리고 마찬가지로 자율론과 타율론의 문제등이 그것이다.
갑오개혁은 아래로부터의 변혁주체가 성숙해 있지 못했던 상황에서 지배계급의 일부였던 관료들이 일본의 지원을 받아 진행시킨 위로부터의 부르주아 개혁운동으로 긍정적이든
|
|
|
그룹의 비판과 공동전선을 형성한다.
) 서유럽의 '비판적 역사학'의 최근 동향에 대해서는 S. Berger, op. cit., pp. 220-231.
많은 점에서 서구의 비판적 역사학 및 신문화사와 동양의 '하위주체' 연구는 역사를 독해하는 코드를 공유한다. 그 코드는
|
|
|
그리고 현대 정당정치의 위기에 관한 교재의 이론에 기초하여, 최근 수년간 이루어진 일련의 선거에서 기존 정당들이 국민의 적극적 지지를 받지 못하는 이유에 대해 논술하시오(18점).
2. 관료제의 순기능과 역기능 및 현대 민주주의 정치
|
|
|
서론
2. 일본역사교과서 고중세분야 왜곡 상황 개관
3. 식민지근대화론
4. 일본 역사교과서 왜곡의 역사개관
II. 제2부 : 내용과 비판
1. 임나일본부설
2. 4세기 후반의 삼국관계
3. 6세기의 삼국 및 국제관계
4. 삼국의 조공
- 결 론
|
|
|
그 헌법에서 대한제국 계승을 내세우고 소재지를 중국 상하이에 두고 중국으로부터 승인을 얻어냄으로써 망명정부로서의 위치를 톡톡히 해냈다. 또한 임시정부는 국제사회로부터 승인을 얻기 위해서도 최선의 노력을 다했다. 그 결과 중국
|
|
|
그들이 마치 선심 쓰듯이 주장했던 식민지 근대화론도 사실이 아닌 왜곡된 주장이라는 것을 알 수 있다.
<참고문헌>
황명수 외『한국의 시전상업사』신세계백화점 출판부(1992)
오성『조선후기 상업사연구』한국연구회(2000)
유승주, 이칠
|
|
|
식민지 근대화론 논쟁의 비판과 21세기 신근대사론의 모색> 서 론 : 일제하 사회성격 해명의 의의와 접근 방법
본 론 : 일제강점기 사회성격론 논쟁들의 성과와 비판
1. 1930년대의 사회성격논쟁
2. 해방후의 일제하 사회성격 연
|
|
메뉴펼치기
