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교육연구, 한국실과교육연구학회, 1999
교육부 - 실과(기술·가정)교육과정, 교육부, 1999
윤지현 - 교육공학의 패러다임 분석에 기초한 가정과 교육의 컴퓨터 보조수업에 관한 연구, 한국가정과교육학회지 9권 1호, 1997
이영숙 - 식생활 단원에 대
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식생활에 문제가 있을 것이다. 이러한 영향이 위와 같은 건강 식생활 실천 지수를 나타나게 했을 것이다. 따라서 국민 건강증진계획(HP2030)의 영양 부분에서 노년층을 대상으로 하는 영양표시의 개념과 중요성을 알리는 교육이 필요하도 노인
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국민건강통계, 질병관리청
제5차 국민건강증진종합계획, 보건복지부 지역사회영양학 2022년 중간과제물
1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의는 무엇이며, 어
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교육적 학교 급식의 제공과 아동들의 올바른 식생활 습관 형성 지도가 강조되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 식생활 교육의 4대 영역
Ⅲ. 바람직한 식생활 습관 형성
1. 식생활 개선의 방향
2. 바른 식생활 습관의 지도 내용
1) 식사 위생
2) 식
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. 신광
출판사. 목차
서론
본론
1. 유아기 영양과 식습관 형성 1) 유아기 영양
2) 유아기 식습관 형성 2. 부모의 식생활 1) 부모의 영양지식
2) 부모의 식습관 3. 유아 식생활의 부모 관련요인 4. 식습관 중재의 중요성
결론
참고문헌
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교육”, 동문사, 2009
- 박은혜외, “보육프로그램개발”, 여성가족부, 2007
- 홍수연, “유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정과 유아교육기관
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국민건강증진종합계획 2030의 수립 개선 전략: 작성지침 준수도 평가를 통하여, 보건교육건강증진학회지, 제37권, 제1호, pp.33-44, 2020. 1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율 과제입니다.
(1) 건강식생활
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국민대하교 교육대학원, 2007
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 권정윤외, “유아생활지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 식생활에 있어 나타나는 문제행동
1) 편식
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홍수연, “유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 올바른 식습관의 중요성
2. 올바른 식습관을 위한 교육프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정의 전개, 한국교육과정학회
ⅲ. 김낙년(2004), 식민지기 조선의 국제수지 추계, 경제사학회
ⅳ. 이규진 외 1명(2008), 음식 관련기사를 통해서 본 일제강점기 식생활 연구, 한국식생활문화학회
ⅴ. 이우연(2006), 식민지기 임야소유권의 정
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