목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정과 유아교육기관에서 지켜야 할 식사예절의 공통점
2. 가정과 유아교육기관에서 지켜야 할 식사예절의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 가정과 유아교육기관에서 지켜야 할 식사예절의 공통점
2. 가정과 유아교육기관에서 지켜야 할 식사예절의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
과 차이점은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 유아기는 식습관이나 식생활 행동 뿐 아니라 식품과 식생활에 대한 가치가 형성되는 시기로 이때에 형성된 음식에 대한 감각과 식습관은 전 생애에 걸쳐 영향을 미치게 된다. 올바른 식습관 형성을 통해 균형 잡힌 영향을 섭취한 영유아는 심신의 조화로운 발달을 이룰 뿐만 아니라 질병에 대한 면역력도 높아져 건강한 생활을 누리게 될 수 있다. 따라서 가정과 유아교육기관에서는 유아의 식사예절 습득을 위해 각자의 역할을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 박은혜외, “보육프로그램개발”, 여성가족부, 2007
- 홍수연, “유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007
Ⅳ 참고문헌
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 박은혜외, “보육프로그램개발”, 여성가족부, 2007
- 홍수연, “유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영양” 국민대하교 교육대학원, 2007
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