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장애의 주요 증후들과 뇌의 구조적, 기능적 이상이 어떻게 관련되어 있는가를 살펴보았다. 발달장애에 대한 이와 같은 신경생물학적 접근은 발달장애 학생들이 나타내는 다양한 심리적 기능 장애의 유형을 보다 잘 이해할 수 있게 도와줄 뿐
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장애가 다른 장애를 유발하는지 또는 각 장애가 독립적으로 일어나는지 결정하기가 어렵다. 연구자들은 학습장애와 동시적으로 발생되는 장애간의 많은 문제들을 이제 제기하고 있다. 1. 학습장애의 정의
(1) 신경학적 기능장애
(2) 성장
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1. Glascow Coma Scale
2. 두개내압상승환자의 간호
3. 무의식 환자간호
4. 척수손상 부위별 신경학적 장애
5. 경련환자 간호
6. 개두술 환자의 수술 전,후 간호
7. 주요 시술과 검사
※ 참고문헌
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성어를 사용, 문자어를 사용하는 경우는 드묾
→ 쓰기는 말하기에 비해 뇌에 덜 확실하게 표상된 기능
뇌손상의 결과로 발생한 쓰기장애는 사실상 대뇌 어느 곳의 손상으로도 발생가능
# 운동장애, 비신경학적장애에서 비롯
- 기계적 실서증(
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장애 환자의 세포유전학적 분석, 대한소아청소년정신의학회, 1994
장성금, 자폐장애가 있는 초기 청소년의 미술치료 사례연구, 연세대학교, 2004
천근아 외 1명, 자폐 장애 및 기타 전반적 발달장애 : 신경발달학적 병리 소견, 대한소아청소년정
자폐아동 전반적 발달장애, 자폐증 자폐, [자폐아동, 자폐증, 전반적 발달장애, 자폐, 발달장애]자폐아동(자폐증, 전반적 발달장애)의 정의, 특성,,
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