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신공공관리론이다. 하지만 위에서 주장되어진 여러 이유로 신공공관리는 비판을 당하고 있으나, John Alford는 사회교환이란 개념에서 신공공관리의 입장을 고수하고 있다. 하지만 최근에는 행정과 경영의 차이를 들어 신공공관리를 비판하고
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신공공이론
● 신공공관리론의 의의
● 신공공관리론의 특징
● 신공공관리론의 내용
● 공공관리에 관한 연구의 구분
● 신공공관리론의 한계
신거버넌스
● 신거버넌스의 개념 정의
● 거버넌스의 이론 모형들 1.신공공이론
● 신공공
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현실적인 흐름으로 자리하고 있으며 국가와 지역, 시대에 따라서 그 개념이 상당히 다양하지만, 공통적인 특징은 다음가 같다.
첫째, 정부기능-조직-인력의 감축이다. 신공공관리론은 시장성검증에 의하여 정부기능 폐지, 민영화, 민간위탁,
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신공공관리론, 무엇이 문제인가, 서울행정학회, 2010
이명석 저, 신자유주의 , 신공공관리론 그리고 행정개혁, 성균관대학교, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신공공관리론의 개념
2. 신공공관리론의 성립배경
3. 신공공관리론의 특징
4. 신공
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신공공관리론의 개념과 등장배경, 신공공관리론의 특징중의 하나인 성과지형성의 의미와 문제점, 극복방안을 살펴보았다.
※ 참 고 문 헌
1. (김태룡, 한국행정학에서 기업가적 정부, 2000, pp85)
2. 한국방송통신대학교 교재 공공관리론 한국방
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론적 배경······················································································1
1. 신공공관리론
2. 저성과자 관리제도
1) 제도의 개념
2) 저성과자 발생의 원인
3) 저성과자가
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신공공관리론과 행정개혁에 관한 이론적 고찰\", 현대사회와행정, Vol.13 No.2, 2003
임도빈, “지방자치단체 행정서비스헌장제 도입사례”, 한국행정논집, 한국정부학회, 2000
조석주 김영희 , 안영훈, 행정서비스헌장제 운영성과의 평가, 한국지
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관리체제 발전방향,” 제 20회 비상대비세미나, 2003.
http:// us.rd.yahoo.com(검색일 : 2006. 10. 1).
http://www.korea.kr/(검색일 : 2006. 10. 28). 1. 문제의 제기
2. 이론적 논의
가. 위기의 의미
나. 국가위기관리의 개념과 방법, 전략
다. 국가관
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관리 효율화 방안에 관한 연구, 동국대 행정대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
Ⅱ. 이론적 배경
1. 민간경비의 개념 5
2. 민간경비의 필요성 6
3. 민간경비의 기능과 업무 8
4. 민간경비의 형태분
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관리 효율화 방안에 관한 연구, 동국대 행정대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 2
3. 연구의 방법 3
Ⅱ. 이론적 배경
1. 민간경비의 개념 4
2. 민간경비의 필요성 5
3. 민간경비의 기능과 업무 7
4.
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개념이 존재하는 모든 비즈니스 영역은 신한카드의 비즈니스 영역과 겹칠 수 밖에 없기 때문에 앞으로는 그 모든 경쟁상대들에 비해 신한카드가 얼마나 편의성을 제공할 수 있는지, 혜택을 신한카드를 선택한 이유와 그에 따라 기대하고
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신러닝 86
수리 모델링 87
추가 문제 88
? 통계학 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 89
기초 이론과 개념: 89
회귀 분석 및 모델링: 89
가설 검정과 추론: 90
데이터 분석 및 시각화: 91
빅데이터와 기계 학습: 91
실험 계획법 92
비모수 통
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관리팀의 담당자로서 프로그램 설문지를 작성하거나 동대문구 사례지원팀 업무를 수행할 때 도움이 될 것입니다.
지원서상의 모든 기재사항은 사실과 다름이 없음을 증명하며, 차후 지원서상의 내용이
허위로 판명되어 합격 또는 입사가 취
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신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고를 구축하고 실력을 쌓아 세계의 중심에 서고 싶습니다.
2 ◈구술면접 고사의 준비와 대책
1.면접
2.자기소개서의 개념 및 작성방법
3.학업계획서의 개념 및 작성방법
◈연세
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관리능력 감정조절 감정이해 적극성 추진력 집중력 몰입 공감 이해심 인내 끈기 칭찬 격려 지지 긍정적피드백 자기주도성 목표의식 안정성 경청 배려(역지사지)
-상벌점제
기준 공정하지 못하고 민주적이지 못하다 학생과 함께 만들 필요성
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