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Ⅴ. 청소년 비행의 이론적 관점
1. 심리학적 이론
2. 생물학적 이론
3. 사회학적 이론
4. 가족학적 이론
Ⅵ. 비행청소년의 복지사업 현황과 대책
1. 비행청소년의 교정복지
2. 청소년비행의 예방과 치료
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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간호 이론과 간호 계획 작성
2.2.1 나이팅게일의 간호 이론
2.2.2 간호 계획 작성
2.2.2.1 대상자의 인구사회학적 특성 및 건강문제
2.2.2.2 나이팅게일의 이론을 활용한 간호 사정 및 간호 계획
2.2.2.3 본인의 견해 및 결론
3. 결롬
참고문헌
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교육열 등을 초래하는 결과를 낳는다.
이런 역기능적인 결과를 피하기 위해 계속 강조하지만 개인부터 바뀌어야 한다. 사회를 이루는 것이 바로 개인이기 때문이다. 서로 존중한다면 집단 따돌림은 발생하지 않을 것이다. 공격성을 띄기 보다
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1기
2. 2기
3. 3기
Ⅲ. 로버트 오웬의 이상주의
1. 사회주의 이상의 실험장 - 뉴 래너크
2. 오웬의 이상향 - 협동촌
3. 오웬의 유토피아 건설 - 뉴 하모니
4. 오웬의 이상 - 노동조합
Ⅳ. 로버트 오웬의 교육사상
Ⅴ. 맺음말
※ 참고문헌
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교육을 통해서 끊임없이 새로운 가치나 지식. 기술에 접함으로써 자신들의 자질을 발전시켜 나아가야 할 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비
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학생의 귀속 계층에 따른 정보화 매체 이용 격차에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탈산업사회론
2. 정보경제론
3. 사회유기체론
4. 공론장이론
5. 정보지형론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회학에서는 평등화·합리성·세속화·역할분화·교육·미디어 참여 등의 면에서 파악하려 한다. 즉, 바라보고자 하는 방향에서 근대화를 분석하는 경향이 짙다고 할 수 있다. 이렇듯 ‘식민지 근대화론’자 들이 바라보는 ‘경제사’적 관점
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교육심리학, 신정
3. 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
4. 정옥분 저(2009), 아동발달의 이론, 학지사
5. 정인숙 외 공저(2007), 아동발달의 이해, 태영출판사
6. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
7. 강문희 외 공저(2006),
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교육대학원 석사논문, 1995.
신용협, 『현대한국시연구』, 국학자료원, 1994.
장도준, 『정지용 시 연구』, 태학사, 1994.
권영진, 『한국현대시해설』, 숭실대학교 출판부, 1993.
차용태, 「정지용 시의 이미지 고찰」, 조선대학교 대학원 석사논문,
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교육 과학사, 1994 Ⅰ.서론
Ⅱ.청소년 비행의 의미
1.청소년 비행의 개념
2.일탈과 문제행동
Ⅲ.청소년 비행이론
1.생물학적이론
2.심리학적 이론
3.사회학적 이론
Ⅳ.청소년 비행의 원인 및 배경
1.청소년 비행의 내부 심리적인
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