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학교, 1997
박성중, 대집단 전통놀이가 유아의 기초체력에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교, 2011
원동은, 으랏차차 신나는 놀이마당, 재미마주, 2006
황석우, 제기차기의 체육적 고찰, 한국교원대학교, 1993
한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화
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문화를 형성하기 위해서는 스스로의 적극적인 노력과 함께 이를 지원하는 부모, 학교. 사회적 지원이 이루어 져아한다. 청소년의 팬문화는 건강하고 다양하게 펼쳐지는 가운데 과도한 팬클럽활동 참여로 인한 부모와의 갈등, 학교생활 및 일
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학교교육대학 원 석사학위 논문.
7. 장명숙(1998). 역할 놀이 활동을 통한 바른 심성 기르기.
8. 정선경 외 4(2000). 신나는 역할 놀이 프로그램 자료집. 번암초등학교병설유치원
9. 박희준(2002). 극놀이를 통한 교통안전교육이 유아의 교통안전 문
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문화가 청소년에게 미치는 영향과 개선방안에 대해 서술해 보았다. 정보화시대의 가장 두드러진 특징 중의 하나로 꼽히는 사이버 공간은 초기에는 컴퓨터 공학 및 소프트웨어와 하드웨어의 급속한 발달로 대중에게 열려진 개방 공간으로 확
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학교폭력이 갈수록 심각성이 더해가는 것과 분리해서 생각할 수 없다. 또 청소년은 사회전체에 널리 펴져 있는 폭력과 저급한 대중문화를 여과 없이 받아들이고 있으며, 더욱이 입시위주의 왜곡된 교육열은 청소년들을 탈선과 학교폭력에 쉽
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학교폭력에 대한 실태와 개입현황, 개선방향을 통해 진정으로 우리 청소년들이 웃고 떠들 수 있는 신나는 학교를 만들기 위해서는 국가, 지역사회, 학교, 가정, 학생 개인 모두의 노력이 절실히 필요 할 때이다.
<참고자료>
www.mw.go.kr
www.uri
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신나는 학교 시스템 구축
7. 건강한 지역사회 건설, 바람직한 문화 활동 권장
8. 학교 폭력 신고체제 구축 및 운영 영역
9. 청소년 폭력 예방을 위한 프로그램
① 지역사회를 중심으로 한 프로그램
ⅰ) Mentoring
ⅱ) 성인과 함께 하는 활동 프로그
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학교사회사업실에서 만남
② 오늘의 일정을 소개한다.
③ 주의사항을 알려준다. EX)전철을 탈 때나 이동할 때 짝꿍의 손을 꼭 잡기.
2. 학교 출발▶ 대학로도착 (60분)
① 대중교통을 이용할 때의 예절을 몸소 체험하게 한다.
3. 소극장 도착 (60
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학교 교실
매 회기마다 이루어지는 활동을 한 교실을 정해서 활동장소로 이용
00시 어린이 청소년 쉼터 예은 신나는 집
(위탁,법인) : 기초수급 대상 아동 및 결손가정 아동 양육지원 및 지도)
다문화 가정 학생들의 자연스런 의사소통과 교육
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문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구. 가야대학교 행정대학원. 사회복지학 석사논문 (2008.8)
2. 2008년 혼인·이혼통계 결과. 통계청.
3. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지 지원 정책방안.보건복지부. 2005.6
4. 2007년 전국가정
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