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연구, 단국대학교 대학원 석사학위 논문.
공주대학교 사범대학 과학교육연구소(2001). 가상현실과 과학교육, 대전 : 보성.
리넷 R. 포터(2000). 가상교실 만들기, 서울: 한울.
원격교육과 가상교육 & 가상교육시스템
〈 목 차 〉
Ⅰ. 연구의 목적
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자기점검법이 자폐성 장애 아동의 문제행동에 미치는 효과, 단국대학교
박혜성(2006), 자폐성 장애 아동의 가족을 위한 가족지원 방안, 이화여자대학교 특수교육연구소
이제화 외 4명(2008), 국내 자폐성 장애 아동 교육 현황 분석, 한국자폐학
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R Ptton 신종호외 옮김(2002)
시그마프레스
william L.Heward.김진호 외 옮김(2002).특수교육학 개론.시스마프레스 Ⅰ 서론
들어가며..
1. 최소 제한적 환경이 나오게 된 배경
Ⅱ 본론
1. 최소 제한적 의미와 관련된 용어의 정의
(1)정상화
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연구논문)/(학회지논문)/(인지심리학의제문제1)
/(정보처리적접근의형성배경).hwp
⊙ http://user.chollian.net/~newidea/psy5.htm
⊙ http://blog.naver.com/jasmin27/120002772444
⊙ 3일만에 읽는 심리학》, 오오무라 마사오, 서울 문화사, 2002. Ⅰ. 구조주의 심리학
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개발원
◈ 오장현(1996), 민속놀이 지도자료, 서울 : 삼일각
◈ 유안진(1981), 한국 고유의 아동놀이, 서울 : 정민사
◈ 윤상근(1999), 전통놀이가 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구, 경주대학교 행정경영대학원 석사학위논문
◈ 진주 망경초등학
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R. Ballew, Georage Mink, 하나의학사, 1999
- 사회복지실천 기법과 지침, B.셰퍼, C.호레이시, G.호레이시, 나남출판, 2001
- 웃음치료법, 한광일, 삼호미디어, 2007
- 심리척도 핸드북Ⅰ, 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, 학지사, 2001
- 심리척도 핸드북
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연구, 한국보건사회연구원, 2001
Edward Teyber, 성정현 역, 이혼가정자녀어떻게돌볼것인가, 청목출판사, 2006
JANET R.JOHNSTON, 유희정 역, 부모의 갈등과 폭력을 경험하는 이혼 가족 자녀를 위하여, 창지사, 2003
Amato, P.R. & Booth, A. (1997). A generation at ris
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개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
4. 교육공학의 영역의 유아교육현장에 적용
1) 설계영역의 적용 : 구성주의 교수학습 원리
2) 개발영역의 적용 : 멀티미디어 교육
3) 활용영역의 적용 : 컴퓨터 리
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2) 유의사항
Ⅵ. 수업설계의 웹기반교육 사례
1. 모형의 개발 원칙
2. 모형의 특성: 상호작용을 위한 설계 전략
Ⅶ. 수업설계의 수준별교육 사례
1. 학습 내용 제시 방법
2. 학습 활동 제공 방법
3. 학습 과제 부과 방법
참고문헌
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연구", 동국대 경영대학원 석사학위 논문, 1990
2) 이경욱, "관광호텔의 서비스 문화에 관한 실증적 연구", 경기대학교 대학원 석사학위 논문, 1998
3) 김태현, "관광호텔 식음료 서비스 개선을 위한 고찰", 경기대학교 관광논집 제 2집, 1985,
4) James R
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