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'합칠 날' 그 날을 시인은 갈구하고 있다.
이 작품은 분명 기존의 신동엽의 작품보다는 혼란을 줄 수 있다. 그러나 이 두 가지의 해석에서 우리는 작자의 편협되지 않은 광범위한 사상을 파악할 수 있다. [핵심 정리]
▶ 작품 해설
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의미한다. 즉 순수에 대립된 불결, 진실에 대한 허위, 가식, 정의에 대한 불의라는 의미로 해석될 수 있다. 이 시에서 시인은 껍데기를 강하게 거부하고 있다. 이러한 껍데기의 거부는 곧 제거해야 할 사회악으로 비추어지고 있다. 이 작품에서
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신동엽, 현암사 2005
송국현 저, 교과서를 만든 시인들, 글담(인디고) 2005
김응교 저, 신동엽 (사랑과 혁명의 시인), 글누림 2011 Ⅰ. 시인약력 (申東曄, 1930-1969)
Ⅱ. 시세계
Ⅲ. 작품해설
1. 진달래 산천
2. 향(香) 아
3. 껍
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신동엽
2. 해방 후에 대한 시대상황 설명
- 독재 정권이 등장한 배경과 그에 대한 조원의 비판
3. 작품 해설
눈
껍데기는 가라
4. 시대 상황과 연관 지은 김수영과 신동엽의 저항방식
4.19 혁명은 김수영과
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신동엽 시의 대지 심상 연구, 한국교원대 교육대학원 초등국어교육 석사, 2001.
조영미, 협동학습을 통한 심상적 접근이 시 표현력 신장에 미치는 효과, 한국교원대 교육대학원 석사, 2001.
진선희, 동시를 대상으로 한 교육과정 및 교과서 수록
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