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신라초기기년연구의 필요성
1)신라사적 관점
2)초기기록의 사료적 가치문제
3)한국고대사회사 연구의 선행작업의 하나
2.삼국사기 초기기록상의 문제점
1)신라본기
2)백제본기
3.연구사
4.신라초기 기년에 관한 연구성과
1)불신
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: 삼지원. 2001. I. 서언
II. 이론적 배경
1. 역사적 사고력의 개념
2. 신채호의 역사 연구 이론에 적용
3. 극화 수업 분석 모형 제시
III. 수업 사례 분석
1. <통일신라와 발해>
2. <조선왕조 건국에 대한 역사재판수업>
IV. 결언
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후 한국 고대사학계의 연구동향과 문제의식··3
4. 상고사의 주인공은 누구였는가?··4
5. 고조선 연구의 현황과 문제점··5
6. 삼한시대의 제 문제··6
7. 삼국시대의 제 문제··7
8. 통일신라 및 발해사의 제 문제··8
9. 맺음말··9
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특성과 그 학문적 유산
3. 해방 후 한국 고대사학계의 연구동향과 문제의식
4. 상고사의 주인공은 누구였는가?
5. 고조선 연구의 현황과 문제점
6. 삼한시대의 제 문제
7. 삼국시대의 제 문제
8. 통일신라 및 발해사의 제 문제
9. 맺음말
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신라의 역사』1, 2 李鍾旭
『한국고대사론』李基白
『한국사강좌』李基白, 李基東
『신라국가형성사연구』李鍾旭
『신라상고사연구』강종훈 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 건국신화와 시조신화
1) 박혁거세 신화
2) 석탈해 신화
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