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화랑도? 화랑세기 화랑도의 유래 ‘화랑’의 유래 화랑도의 성격 화랑도? 화랑도의 기본 정신 - 세속오계 화랑도의 기본 정신 - 임전무퇴 화랑도의 조직 화랑도 교육의 특성 화랑도 교육내용 화랑의 모습을 볼 수 있
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교육사. 서울:박영사. 한국철학회(1987). 한국철학사. 서울:동명사. 홍순창(1988). 신라화랑의 군사적 역할, 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 Ⅱ. 삼국시대의 역사적 배경과 사상 2 1. 삼국시대 역사적 배
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보급하는데 공헌 - 불교의 사원은 불교도는 물론  유생들의 교육기관으로 활용 - 예술과 문학의 발달에도 지대한 공헌 삼국시대의 교육  역동적 교육의 시대 통일신라의 교육  학교중심 교육의 성립 고려시대의 교육
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교육정신 유교 + 불교 + 도교 + 신라인의 고유신앙 8. 구성관계 원화 + 화랑(귀족자제) + 낭도(일반평민) Ⅵ. 한국교육사 조선시대교육 1. 교육목적 선비(학자로서의 교사상 및 성인군자)양성 2. 교육제도 공교육제도 3. 교육철학 전기: 성리학, 후
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교육제도의 문제점을 되돌아보게 해주는 하나의 좋은 단서가 될 것이다. < 참고문헌 > - '플라톤 철학과 교육', 임태평, 교학과학사 - '자연법과 실질적 정의', 한스벨첼, - '민주주의의 이해', 강정인, 문학과지성사 - '교육철학 및 교육사',
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논문 15건

철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의미 1.2 교육적 사상 III 결론 : 요약 및
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이전의 유아교육 2. 조선시대의 유아교육 3. 근대의 유아교육 4. 현대의 유아교육 5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육) 6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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등이 함께 융해되어 서로 간에 영향을 미치면서 발전하였다. 프뢰벨은 서구 교육사에서 별로 관심을 갖지 않았던 어린이의 인간 교육을 위한 철학과 방법론은 구체화 시켜 유아교육론을 성립하였다. 3) 프뢰벨의 교육적 공헌 ① 유아교육의
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및 문 헌 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/ 대한태권도 협회 : http://www.koreataekwondo.org 이 봉 태권도학의 학문적 정체성에 관한 연구 안용규 태권도장 활성화 안용규 태권도 역사정신철학. 21세기교육사 안용규 태권도학의 나아갈 길 네이버 카페 오
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교육 정보학회, 기독교교육정보, 제12집, 2006.12, ) Rable, Albert, 「서양교육사」, 정영근 역, (서울 : 문음사, 2002) (소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002) (통계청, 사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및
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