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심어주었다. 이러한 간접경험은 앞으로 내가 졸업을 하고 현장에서 혹은 직접 현장에 뛰어들지 않더라도 지역주민으로서의 할 수 있는 역할에 대해 생각하고 실천할 수 있는 계기가 된 것 같다. 신명나는 지역복지만들기 독후감상문
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제공 하는데 에만 초점이 맞추어져 있다면 방아골 복지관의 경우 지역주민들을 조직화 하는 것까지 움직임이 확대되어 있다는 사실에 다시 한번 놀랐다. 희망을 이 책에서는 사람들 간에 관계자체라고 말한다. 여지껏 사회복지를 배우면서
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신명나는 아이’로 자랄 수 있도록 프로그램의 활성화에 대한 다양한 시각의 모색이 필요하다.
Ⅴ. 참고문헌
교육부(2007) , 7차 유치원 교육과정 개정안 , 서울:교육인적자원부
김경화 서영숙 (2006). 유아교육기관에서의 혼합연령집단 구성에
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수)방아골의사례는지역사회의문제를찾고,그문제해결을위하여지역의조직과연대하면서비전을공유하고,행동으로옮기는본질적인지역복지를보여주고있다.서재익(한국사회복지관협회회장)지역복지에대한깊은고뇌와실천적노력의결정체인이
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수 있어서 좋았던 것 같다. 책 표지의 그림이 뭔지 몰랐는데 책의 내용을 다 알고 난 후에는 그것이 협력해 나가는 지역사회를 나타낸 것이 아닌가 하는 생각이 들었다. 아무튼 이 책은 앞으로 내가 직접 사회복지현장에 나가서 일할 때도 중
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