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박물관 견학, 해외 여행지 탐방등과 같은 문화활동을 강조하는 청소년지도사가 되고 싶다.
Ⅲ. 결론
청소년 활동 프로그램은 청소년의 건강한 발달과 성장을 도모하고, 나아가 그들로 하여금 건전한 민주사회 시민의식을 고취시키기 위하여
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박물관을 견학함으로써 상호 친목과 이해를 도무 할 수 있다.또한 일반 가정의 섭외해 다문화가족 아이들의 홈스테이를 실시함으로써 일반인들의 다문화 가족 아이들에 인식을 전환시킬 수 있다. 일반학생들이 다문화 가족 학생과 함께 어울
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박물관 견학을 위한 버스 제공
200,000
뒷풀이
30,000
계
906,000
Ⅲ 결론
이상과 같이 지적장애인 시설에서 사회복지사로 근무할 경우 일일 캠프를 계획할 때 프로그램과 예산 수립을 작성해 보았다. 위와 같은 일일 캠프는 단기적이며 일회성의 프
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인사
- 관련 서적
-실물 자료
·탐사방법과 관련지어 평가한다. 목차
대상-4학년
단원-1. 문화재와 박물관
-(2)박물관 견학과 문화재 답사
- 문화재 현장 학습
학습목표: 고장의 문화재 학습 계획을 세워 다양한 방법으로 학습할 수 있다.
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신문 : 지역 초등학교의 협력을 얻어 가정통신문을 배부한다. 가정통신문은 학부모들이 쉽게 접할 수 있으므로 효과적인 광고방법이 될 수 있다.
* 다문화 가정 자녀 및 외국인 근로자 자녀 현황 *
경기도 00교육청(2008.3.1 참고)
연번
교명
다문
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박물관에 견학을 간다.
교통기관과 관련된 음률활동을 해본다.
활동평가
<활동평가>
활동에 참여하여 교통기관을 꾸며 보았는가?
물감을 이용하여 교통기관을 꾸며 보았는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개
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. 그리고 그러한 상품을 소유하기 위한 소비행위가 시대의 다양한 곳에서 변화를 초래했음을 볼 수 있었다. 르네상스의 화려한 사치품들과 서적, 각종 편지와 기록물이 전시되어 있는 가상의 박물관을 견학 하는 듯 했던 독서였다.
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박물관을 견학해 봐요.
* 우리나라 음식을 만들고 먹어봐요. : 만두와 떡국 만들기
2
* 달의 모양이 변해요.
* 정월대보름
* 새로운 반이 되었어요.
* 형님, 언니가 되었어요.
* 설날 어른들에게 세배를 해봐요.
* 정월 대보름 민속놀이를 해봐요.
*
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박물관에 견학을 가서 체험활동을 하게 함으로써 학생들의 견문을 넓혀 주도록 한다.
항상 가정과 협력하여 지도하도록 한다.
Ⅳ. 마치며
하나의 학급을 경영하는 것은 생각보다 어려운 일이다. 30명이 넘는 아이들을 이끌고 가야하는 것이
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박물관의 견학 안내자로서 EH는 그 외의 다른 형태의 보조자로서 활동하고, 지역사회의 음악, 미술, 저술, 춤, 연극 등 예술활동분야에서 조언자 및 보조지도자로 활동한다.
(3)여가선용분야
:심판관, 레크레이션 지도자, 어린이놀이터의 감독,
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