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신석기문화에 새로운 주목을 기울일 필요가 있게 되었다.
네째 신석기시대의 정신적 측면을 살필 수 있는 자료가 제시되었다. 이제까지 신석기문화 연구의 중심 자료는 토기나 석기에 국한되는 경우가 많았으나 오산리 출토 점토제 안면성은
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자료이기도 하다.
Ⅴ. 맺음말
이상 신석기시대와 청동기시대의 토기에 대해 개략적으로 살펴봤다. 인류가 시작되고 발전됨에 따라 인간은 자신의 필요에 의해 토기를 만들게 되었다. 처음에는 실용적인 면만을 강조했던 토기의 모양이 점차
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신석기 시대
▪ 신석기 문화의 시작
▪ 원추형 막집의 출현
▪ 움집의 발달
3.3 청동기 시대
▪ 마을의 형성
▪ 반움집으로의 변화
3.4 철기 시대
▪ 지상주거의 출현
▪ 온돌의 발
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신석기 문화유적은 150군데가 넘으며 전국적으로 분포되어 있다. 지금까지 발굴된 신석기시대 자료를 볼 때 자연환경은 지금과 거의 비슷하거나 약간 따뜻하고, 바닷물의 높이도 더 높을 때도 있었다. 움집을 짓고 살며 조개더미를 형성하기
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자료(학습자료)
1. ICT 활용 교육의 근거
2. ICT 활용 교육의 의의
3. ICT 활용 학습과 사회 교과
1) 웹 활용 학습
2) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3) 응용 프로그램 활용 학습
Ⅱ. 과학과 ICT활용교육자료(학습자료)
1. ICT활용 수업을 하
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신석기 시대의 문학인데, 자료가 너무 미미하여 자세히 알아 볼 수가 없습니다.
고대문학은 무당중심으로 문학이 이루어졌으며, 건국영웅을 주인공으로 한 건국 서사시, 신앙 서사시, 창세 서사시 등 신화적인 문학들이 주를 이루었습니다.
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