|
화풍이 하나의 뚜렷한 유파를 형성하지는 못하였으나, 이 땅의 선구적 서양화가들의 사실정신과 수법은 종래의 한국미술에 새로운 활력소와 자극을 준 것만은 확실하다. 서언
1.신인상주의
2.후기인상주의
3.한국의 인상주의
|
|
|
한국 근대미술의 여명기에 인상파화풍이 하나의 뚜렷한 유파(流派)를 형성하지는 못하였으나, 이 땅의 선구적 서양화가들의 사실정신(寫實精神)과 수법은 종래의 한국미술에 새로운 활력소와 자극을 준 것만은 확실하다. 1. 신인상주의
|
|
|
한국발달장애학회
◇ 최유리(2012), 초등미술교육에서의 수묵화 표현기법 지도, 충북대학교 Ⅰ. 표현과 신인상주의
Ⅱ. 표현과 체육활동
Ⅲ. 표현과 동화
Ⅳ. 표현과 표현활동
Ⅴ. 표현과 음악활동
1. 가창중심 수업모형
2. 기악중
|
|
|
인상주의미술(인상파)의 화가와 작품
1. 에두와르 마네(1832-1883)
2. 끌로드 모네(1840-1926)
3. 르느아르(1841-1919)
4. 드가(1834-1917)
Ⅲ. 신인상주의미술(신인상파)의 화가와 작품
1. 쇠라(Georges Pierre Seurat, 1859~1891, 프랑스)
2. 시냐크(Paul Signac, 1863~
|
|
|
*인상주의 - 20세기 미술의 태동
1. 인상주의의 탄생
2. 인상주의
① 클로드 모네
② 르느와르
③ 에드가 드가
3. 후기 인상주의
① 신인상주의 - 쇠라
② 폴 세잔
③ 빈센트 반 고흐
④ 폴 고갱
맺는 말
|
|
 |
한국실내디자인학회 논문집』 18(6). 2009, 12.
박은화. “빛의 흐름으로 본 회화의 역사.” 『한국조명·전기설비학회 학술대회논문집』 2014, 05.
박성현. “인상주의 회화의 빛과 색채연구.” 석사학위논문. 2012. 경기대학교교육대학원.
백준권.
|
|
메뉴펼치기
