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심하게 경험한 노동자일수록 삶의 질
변화에서 심각한 하락을 겪은 것으로
나타났다.
[논문 ]신자유주의 경제정책과 노동자의 삶의 질 변화
: 한국의 사례 = The Neoliberal Economic Policy and the
Change of the Workers’ Quality of Life in Korea
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제학 [Keynesian economics] (한경 경제용어사전)
[네이버 지식백과] 신자유주의 [Neoliberalism, 新自由主義] (두산백과)
http://blog.naver.com/waller79?Redirect=Log&logNo=208764810
http://sumbolon.egloos.com/viewer/1847496 (콜롬비아 기사 내용)
http://blog.naver.com/hyg9990?Redirect=Log
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신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 나의 관점(긍정적 또는 부정적 견해)을 교육평등과 관련하여 제시해보았다. 학교선택제는 우리교육의 경쟁력을 강화시키기 위하여 시행되고 있지만, 부정적 측면 또한 적지 않으므로 학교선
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미국에 기반을 둔 초국적 기업들 중 제조 업체들의 해외 생산량은 전체의 3분의 1을 넘지 못하고, 일본 기업의 해외생산 비율은 10 프로 미만) 1) 신자유주의자들의 주장
2) 장하준의 주장
3) 송원근의 주장
4) 이병천의 주장
5) 코멘트
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신자유주의적 농업 정책
1. 우루과이라운드
1) 관세장벽
2) 비관세장벽 (수입물량통제, 수입할당, 보조금)
2. DDA (Doha Development Agenda)
3. 개발도상국 우대
1) 시장 접근 분야
2) 국내 보조 분야
3) 수출 보조 분야
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신자유주의가 나은 사회적 불안요소들을 하나하나 해결해 나가야 할 것이다. 인간은 오랜 세월 동안 환경에 적응하며 발전하여 지금까지 살아남았다. 그 오랜 시간 인간이 지구의 주인이 될 수 있었던 것은 서로에 소통과 협동을 통한 효율적
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는 와해되었다. 게다가, 전통적인 제조업은 점점 경쟁력을 잃어갔다. 오히려 제조업도 금융에 진출하여 수익을 올리고 금융의 상품이 되어버리고 만다.
신자유주의 30년간 노동자와 중산층의 실질소득은 늘지 않았지만, 금융자본은 갖가지
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살길도 찾는 힘을 길러주는 데 교육과정의 초점을 맞추어야 한다. 국가의 보호나 도움 없이 지역주민들이 상부상조하는 체제도 구축해야 한다. 1. 들어가며
2. 신자유주의 교육개혁
3. 외국의 사례를 통해 볼 경우
4. 마치며
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학과제로 돌아가려는 움직임이 일고 있지만, 정부가 대학평가의 칼날을 새로 갈지 않는 한, 대학들은 이 제도를 쉽사리 바꿀 것 같지는 않다. 정부와 교육부의 인식의 개혁, 신자유주의 대학개혁에 있어서 선행되어야 하지 않을까? 없음
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수 있는 역할을 제대로 이행하여야 할 것이다. 이 모든 바탕에 모두가 함께 잘 살아가는 ‘공생’의 미덕이 전제된다면 신자유주의보다 훨씬 효과적이고 인본적인 체계가 생각보다 빨리 잡을 수 있지 않을까? 하는 생각을 해본다. 없음
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