|
명백하게 제시하는 것이 과제로 남아있다. 신정통주의
1. 신정통주의 정의와 역사적 배경
2. 신 정통주의의 신학적 특징
3. 대표적 신학자: 칼 바르트
4. 신정통주의 와 기독교교육의 특징
5. 신정통주의 신학사상이 기교에 미친 영향
|
|
|
동시에 초월적인 신앙을 강조하려는 신정통주의 신학에 입각한 신앙의 개념을 정의하였다. 그는 신앙의 개념을 신념, 관계성, 결단, 신비스러움으로 정리하였다.
파울러가 정의한 신앙 개념은 전통적 이해와는 달리 모든 인간들이 그 삶의 과
|
|
|
신정통주의 기독교 교육학자들은 역사적 기독교 메시지와 무관한 것도 아니고 현재의 경험에서 볼 때 의미가 없는 것도 아닌 것으로 내용을 정의하고자 한다. 기독교 메시지와 현재 경험의 상응(correspondence)이 신정통 관점의 핵심적인 부분이
|
|
|
신정통주의(neo-orthodoxy)가 지배하게 된다.
자유주의 신학에 대한 그 외의 모든 불만의 근저에는 하나님 나라가 역사 안에 내재한다고 하는 그들의 강조가 하나님을 이 세상 속에 해체시켜 버리고 말것이라는 신정통주의자들의 두려움이 있었
|
|
|
정의는 정의 이하이다. 또한 사랑과 정의는 변증법적 관계이다.
니버가 기독교신학에서 가지는 의미는 자유주의 신학의 낙관주의적 인간 이해 위에 있던 자유주의신학이 사회 원리를 무너뜨리고 아우구스티누스, 루터, 신정통주의의 인간 이
|
|
 |
신정통주의의 성령론................................... 45
1. 칼바르트................................................ 45
2. 위르겐 몰트만의 성령이해.................................. 46
Ⅸ. 동방과 서방의 삼위일체론 비교 ...................... 47
1. 동방교회의 삼
|
|
|
정의
1.2 안티문화의 긍정적 측면
1.3 안티문화의 부정적 측면
2. 명예훼손과 법질서
2.1 표현의 자유의 헌법적 가치
2.1.1 명예훼손 성립의 조건
①내적명예
②외적명예
③명예감정
2.2 명예훼손과 표현의 자유의 조
|
|
메뉴펼치기
