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신체를 매개체로 표현해 봄으로써 유아가 자신의 신체에 대한 지식을 증가시키게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 신체놀이의 필요성과 방법에 대해서 논해 보았다. 최근 들어 사회가 급속하게 발전함으로 인해 유아는 넓은 공간
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신체놀이의 필요성을 중심으로 살펴보았다. 이상의 내용을 종합하여 볼 때 신체놀이란 타인과의 상호적인 피부접촉을 하여 타인의 의도나 태도, 감정들을 전달하는 신체적인 비언어적이고 타인과 상호작용의 사회적 기능놀이라고 할 수 있
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(1996), 유아교육 사전, 한국사전연구사. 1. 서 론
2. 놀이의 개념
3. 놀이의 활동 특성
4. 놀이의 역할
5. 유아학습 특성에 따른 놀이 및 활동의 중요성
6. 놀이중심교육의 필요성
7. 놀이가 유아에게 미치는 영향요인
참고문헌
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신체활동을 통해 유아가 심신의 건강한 발달을 꾀할 수 있고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 신체놀이의 필요성에 대해서 설명해 보았다. 영아의 대소근육은 점진적으로 발
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신체놀이가 유아의 음악적 태도변화와 음악능력에 미치는 영향\", 어린이미디어연구/14(2), 2015., 251-274, 한국어린이미디어학회 I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 용어정리
II. 이론적 배경
III. 연구방법
1. 연구대상
2.
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