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말고도 엄마와 하는 상호관계를 통한 놀이를 좋아하지 않는다면 사회성발달이 지연되어 있거나 의사소통의도가 아직 발달되지 않았기 때문일 수도 있습니다. 따라서 놀이언어치료로 접근을 해 주시거나 가까운 전문기관에서 어떻게 아동에
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신체적 증상: 말더듬이, 두통, 신열 등.....
3)사회적 발달 관심영역
1)왕따
⇒교사와 또래집단을 대상으로 한 적극적인 학교사회사업적 개입과 집단사회사업적 접근이 요구되며, 아동가족에 대한 상담과 치료가 요구되고 있다.
2)품행장애
⇒아
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발달단계
7. 만 3~4세 - 급속한 언어발달단계
III. 언어발달장애
1. 조음장애 2. 유창성 장애
3. 기초장애(언어장애)
4. 음성장애
IV. 언어발달장애가 나타나는 이유
1. 신체발달이 늦어지는 경우
2. 청각이상
3. 지적 능력의 지체
4.
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지체되어 나타나는 것으로 언어의 이해와 표현이 연령에 비해 지체되어 있어 의사소통에 지장을 초래하는 상태임
영유아기에 나타나는 언어발달지체의 구체적인 증상과 특징은 다음과 같음
언어를 획득하지 못하였음
말을 하려고 하지 않음
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발달지체를 보였으며 인지적인 발달의 문제가 크게 의심되지 않았다. 이해에 비하여 표현이 더 문제가 되고 있었다. 둘째로 발음지체와 운동발달 그리고 특히 말운동발달에서 약함을 보이는 아동으로 진단되었다.
치료과정
이 아동은 처음에
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