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활동 지도자는 자신의 역할을 자각하고 역할에 충실할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년활동지도론 권일남, 정철상 외 2명 저 | 학지사 | 2008.01.10. . 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체보건의 청소년활동 프로그램에 대
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활동성작업 근로자를 위한 통합적 신체활동증진프로그램의 개발과 효과 (국내박사학위논문). 고려대학교, 서울.
http://www.riss.kr/link?id=T15054461
6) 보건교육 강의안 자료 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의
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청소년활동론. 경기:공동체.
권일남, 오해섭, 이교봉(2016). 청소년활동론. 서울 : 공동체.
윤지현(2016). 청소년수련활동프로그램 참여동기에 따른 만족이 교우관계에 미치는 영향. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김인숙(2009). 청소년 수
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활동(청소년어울림마당, 좋겠다~ 대덕구!, 먹빵레전드, 창작공작만지작, 작은문화마당, 우확캠, 청소년소통한마당), 국제교류활동(연결고리), 자치활동(청소년운영위원회, 대덕구청소년참여위원회, 청소년정책토론회, D.I.Y. - 청소년프로그램
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청소년활동은 청소년기에 이루어질 수 있는 모든 체험적 활동을 의미
하며 법적인 활동을 포함하며 비자발적인 활동뿐만 아니라 자발적인 활동까
지도 포함하는 것을 말하게 된다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장
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