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신체-운동지능
민속창작 춤/역할극/제스츄어/레크리에이션/드라마/무술/운동/무언극/스포츠/에어로빅/창의적 신체게임 활동/균형 잡기
배우/무언극 배우/운동선수/무용가/공예가/조각가/기계공/외과의사/장인/마술사
5. 음악지능
리듬패턴/보
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지능 이론의 교육적 적용. 교육심리연구.
정종진(2001). 다중지능사정에 대한 고찰. 대구교육대학교 초등교육연구논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능의 이론
2. 자신에게 가장 월등한 지능을 중심으로 – 신체운동지능
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신체운동지능
신체기술(운동능력, 균형잡는능력, 여러 신체부위 협응능력), 신체예술능력(무용, 댄스), 무대예술능력(연기), 수작업 능력
운동선수, 배우, 무용가, 외과의사, 기술자,발명가
이승엽, 이사도라 던컨, 세븐, 아놀드 슈왈츠제네
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신체 운동신경도 남들보다 뒤떨어지는 편이라 에어로빅을 다니면서 기초 체력도 기르고 몸의 유연성, 박자감을 살리기 위해 노력을 하고 있습니다.
음악과 함께 하는 운동이어서인지 음악지능과 신체운동지능을 함께 계발 할 수 있는 것 같
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1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 언어지능
II. 논리-수학 지능
III. 공간지능
IV. 신체운동지능
V. 음악지능
VI. 대인관계지능
VII. 개인이해지능
VIII. 자연탐구지능
* 참고문헌
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