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지능과 계발해야할 지능을 잘 알게 되었으니 더 계발, 보완을 거쳐 보육교사로써 어떤 자질을 갖췄으며 어떻게 보육을 해야할지에 대한 생각을 더 깊게 할 수 있는 계기가 되어 유익한 시간이었습니다. ① 언어 지능
② 논리 수학 지능
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생활하는 범위 이상으로 공간개념을 확대하지 못하는 것이 일반적
*6~7:친척집, 이웃, 친구 집, 다른 나라, 우주 등에 대한 정확한 공간개념 형성 1.감각발달
2.언어발달
3.인지발달
4.지능과 창의성 발달
5.정서발달
6.자아개념의 발달
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지능 영역뿐만 아니라 각 지능의 하위영역들도 함께 포함되어 산출되는 심리검사 도구를 선택해야 좋다. 왜냐하면 예를 들어 언어지능 영역이 높다고 해서 모든 언어의 영역이 포함될 수 없기 때문이다. 언어지능 영역에서도 글을 잘 쓰는 사
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욕구
(3) 소속의 욕구
(4) 존중의 욕구
(5) 지아 실현의 욕구
3) Maslow의 동기위계설의 특성
2. 그 교육적 시사점
1) 자아실현
2) 교육적 자아실현인
3) 능동적 교육
4) 절정경험
5) 동기
6) 가치관
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
4. 매슬로우 동기위계설(욕구5단계이론)의 가정
5. 욕구의 특성
6. 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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