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신체적 한계, 흥미, 이전직업, 참여능력의 정도에 의해서 의학적 치료와 병행하여 실시된다.
특히 공동체 모임에서는 구성원의 역할이 중요한데 오락시간에는 건전한 친구로서 때로는 참여관찰자로서 혹은 동일화의 대상으로서의 역할을 담
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치료
advanced circadian rhythm(evening SAD) : 저녁 광치료(오후 6~9시, 9시 이후는 피함)
- 1주일 경과 후 반응이 있으면 15~20분으로 감량할 수 있음.
격리와 신체적 억제
격리실 : ① 환자 자신, 다른 환자들 방문객, 직원들 주위 환경의 보호 ② 난폭, 불안
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치료에 대한 기술을 적용해야할 필요성을 인식하고 돌봄과 치료의 활동모두를 포함하는 방향으로 변화하고 있는 것이다. 환자의 불안을 감소시키고 인지를 변화시키며 새로운 행동을 학습하도록 돕고 있다. 23장 신체적치료
24장 인지행
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그냥 넘어갈 수 없다는 것을 확실한 용어로 타일러져야 한다. 또한 그 유아가 화나게 만드는 상황에 대응하여 자신을 조절할 수 있도록 도움을 주어야 한다.
4. 대안책
1. 먼저, 맞은 유아가 괜찮은가를 확인한다. 가능하다면, 교실내 다른 교사
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치료법
A. 신체적 치료법
1. 전기충격요법
2. 약물치료
3. 기타 치료법
B. 심리학적 치료법
1. 정신역동적 치료
2. Beck의 인지치료법
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B.
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