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고 있습니다.
6. 결론
본 연구를 통해 직접 교수법의 다양한 측면들신체적, 언어적, 시각적, 시범적을 심층적으로 탐구하였습니다. 각각의 접근법이 학습 과정에 미치는 영향을 분석함으로써, 이러한 교수법들이 학습자의 이해도와 학습 효과
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신체적 측면
1.2정서적 심리적측면
1.3언어적 측면
2.남녀이해의 걸림돌 -고정관념
2.1남성에 대한 고정관념
2.2여성에 대한 고정관념
2.3남자와 여자의 의식 차이를 알아본 설문조사
2.4고정관념에 대한 이야기
3.우리는 무엇을 해야할까
3.1양성
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신체적인 보호를 위한 활동과 전인적 발달에 초점을 둔 교육활동이 균형 있게 구성되어야 한다. 대상 아동의 발달 정도를 고려하여 인지적사회적정서적신체적언어적 측면에서 발달을 도와주고 촉진할 수 있도록 조직화되어야 하고 동시에
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신체적·언어적 측면에서 발달을 도와주고 촉진할 수 있도록 조직화하여야 하고, 동시에 개인적인 발달의 차이를 고려한 개별적인 접근도 가능하도록 융통성이 있어야 한다.
참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황
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또한 시간대와 연령대의 다양성에 대처하기 위해 교사대 아동의 비율을 최소화하고, 응급환자의 발생을 대비해 간호사도 의무적으로 배치하여야 하겠다. 야간 및 24시간 보육은 영유아에게는 신체적지적언어적정서적사회적 측면의 균형 있
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