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표현해주면 좋을까요?
-(카드를 상자에 담아서)친구들 중에 한명이 상자에 있는 그림카드를 하나 꺼내어서 앞에 나와 표현 해주면 우리 친구들과 함께 누구였는지 맞추어 봐요.
그럼 누가 먼저 나와서 친구들앞에서 보여줄까요?
-△△이 나와
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활동 전에, 옷걸이에 종이를 어떻게 연결하는지 시범을 보여서 이해를 돕는다.
-종이에 손이 베지 않도록 사전에 유아들에게 주의할 것을 알린다.
-모빌 만들기를 어려워하는 유아가 없는지 살펴본다.
활동계획안 선정이유
내용
응용
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활동유형
조형
집단구성
대집단
활동 공간
실내 공간
활 동 명
나뭇잎 찍기
보육 과정
관련 요소
예술경험-예술적 표현-미술활동 즐기기
목 표
나뭇잎의 색깔 변화에 관심을 갖는다.
나뭇잎의 모양을 알고 찍기 활동을 할 수 있다.
교수 학습
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활동 계획안
3. 세부 활동 계획안
1) 언어 활동계획안 ①
2) 언어 활동계획안 ②
3) 수학 활동계획안
4) 요리 활동계획안
5) 미술 활동계획안
6) 신체표현 활동계획안
7) 역할놀이 활동계획안
8) 이야기나누기 활동계획안
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기본생활교육
쓰레기 버리는 방법 알기
교통안전교육
그림으로 약속을 정했어요
가
정
통
신
선생님연락처 연간 보육계획안
만 3세 주별 활동안내
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
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1.통합의 개념
1)통합교육
2) 통합교육과정
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3.통합교육과정의 역삭적 배경
4.통합교육과정의 이론적 배경
5.통합 교육을 위한 교수 학습 원리
6.결론
7. 교육계획안
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8. 참고문헌
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활동
<노래>
잉잉잉
<창의영어>
<신체표현>
잠자리가
되어 보세요
<요리활동>
샌드위치 만들기
<이야기나누기>
추석을 지내요
실외자유선택활동
▷ 잠자리를 찾아다녀요 ▷ 허수아비를 꾸며요
점심 및 낮잠
▷ ‘누가 누
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활동
<노래>
잉잉잉
<창의영어>
<생일잔치>
10월 생일잔치
<신체표현>
잠자리가
되어 보세요
<창의영어>
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 잠자리를 찾아다녀요 ▷ 허수아비를 꾸며요
점심 및 낮잠
▷ ‘누가 누가 잠자
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활동
〈이야기 나누기〉
숲에는 누가 살고 있을까?
<컴퓨터>
어린이 숲 사이트
〈동화〉
후투티와 친구들
〈신체표현〉
숲속 동물
<영어>
<이야기나누기>
서로돕고 살아요
<게임>
거미집 짓기
고구마 캐기
<코앤코>
<영
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1. 총칙
2. 재난의 예방
3. 응급대책
Ⅱ. 신체표현 놀이
Ⅲ. 부분수업 계획안
Ⅳ. 발표
*참고문헌 Ⅰ. 재난 및 안전관리기본법
1. 총칙
2. 재난의 예방
3. 응급대책
Ⅱ. 신체표현 놀이
Ⅲ. 부분수업 계획안
Ⅳ. 발표
*참고문헌
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