|
들을 수 있는 타진음의 특성을 소리, 질, 높이, 강도, 부위 별로 설명하시오.
2. 뇌 신경(cranial nerve)의 유형과 기능 및 사정 방법에 관해 설명하시오.
3. 유방 자가검진(breast self examination)의 절차에 관해 설명하고, 유방 자가검진율이 낮은 이
|
|
|
들을 수 있는 타진음의 특성을 소리, 질, 높이, 강도, 부위 별로 설명하시오.
2. 뇌 신경(cranial nerve)의 유형과 기능 및 사정 방법에 관해 설명하시오.
3. 유방 자가검진(breast self examination)의 절차에 관해 설명하고, 유방 자가검진율이 낮은 이
|
|
|
cranial nerve assessment)’
2) 강의자료, ‘간호과정 신경계 사정’
3) 장미애, ‘손쉽게 할 수 있는 유방암의 조기 발견방법 - 유방암 자가검진’, 서울아산병원 1. 신체 내부에서 들을 수 있는 타진음의 특성을 소리, 질, 높이, 강도, 부위 별로
|
|
|
들을 수 있는 타진음의 특성을 소리, 질, 높이, 강도, 부위 별로 설명하시오.
1) 타진음의 특성
2) 기관 별 타진음에 따른 질병의 예
2. 뇌 신경(cranial nerve)의 유형과 기능 및 사정 방법에 관해 설명하시오.
1) 뇌신경의 유형과 기능
2) 뇌신경
|
|
|
들을 수 있는 타진음의 특성을 소리, 질, 높이, 강도, 부위 별로 설명하시오.
2. 뇌 신경(cranial nerve)의 유형과 기능 및 사정 방법에 관해 설명하시오.
3. 유방 자가검진(breast self examination)의 절차에 관해 설명하고, 유방 자가검진율이 낮은
|
|
 |
질에 특이한 질환소견 없음.
- 심장의 크기 및 모양 정상
- 폐혈관의 굵기나 분포 정상임
3.치료 및 질병경과
약물
Femara
효능/효과 : ①에스트로겐 또는 프로게스테론 수용체 양성이거나 또는 수용체 상태가 알려지지 않은 폐경후 여성의 국소
|
|
|
및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(간호수행자세하게 나와있음.)
|
|
|
수술부위를 확인한다.
6. 환경적 요인에 대한 교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
한올염산트라마돌주
(한올
|
|
|
수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginfo.co.kr 1. 간호사정
1) 입원
|
|
|
소리의 능률은 콘의 크기와 무게, 자석의 세기, 보이스 코일의 지름과 코일 감은 수 등에 따라서 변하게 되는데 무작정 크고 센것이 좋은 것이 아니고 이 변수들을 적절히 조정해서 원하는 성능을 가진 스피커 유닛을 설계해야 한다.
이러한
|
|
 |
질 응고: 알코올, 크레졸, 석탄산, 포르말린, 승홍
ㄹ. 탈수작용: 식염, 설탕, 알코올
ㅁ. 중금속염의 형성작용: 승홍, 머큐로크롬
-소독약의 종류
ㄱ. 3~5% 석탄산: 배설물, 토물, 객담
ㄴ. 2.5~3.5% 과산화수소: 상처소독, 구내염, 인두염
ㄷ. 70~75% 알
|
|
 |
뇌에서 발생하는 세포노화(cellular senescence)의 매커니즘을 주제로 논문 리딩 및 포스터 발표.
18/03~18/08
교외
고려대학교
전국 대학생 뇌 및 인지과학 심포지엄
운동능력 조절에 관여하는 기저핵의 신경세포 네트워크를 주제로 논문 리딩 및 구
|
|
 |
뇌인지과학의 학제 간 통합을 실천하고 싶은데 특히나 인공지능 및 뇌-컴퓨터 인터페이스(BCI) 기술과의 융합, 정신질환 조기진단을 위한 신경지표 개발, 아동 및 노인 대상의 인지 훈련 프로그램 설계 등, 실용적 응용이 가능한 분야에서 학문
|
|
 |
높이는 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고, 이를 디지털 교육 플랫폼에 접목하는 데 힘쓸 것입니다. 학습 장애 및 인지 기능 저하와 관련된 문제 해결에 심리뇌과학적 접근을 적용하여, 교육의 질과 접근성을 크게 향상시키는 데 기여하겠습니
|
|
 |
신체의 균형도 올리기
·뒤로 똑바로 걷기
*cf) 소리로 각 부위 강화하기(남는 시간에)
·뇌: 옴~
·심장: 아~
·허파: 허~
·간: 이~
·위: 어~(소화능력)
·신장: 우~
*cf) 머리를 맑게
·한 손으로 어깨 잡고 좌우로 목 돌리기
·손을 비벼서 난 열을 눈
|
|
메뉴펼치기
