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전통문화를 살리고 세계화의 대응방안 앞으로는 경제적 활동 영역이 국제적으로 확대되고, 교류가 활발히 이루어지는 세계 경제 사회가 전개될 것이다. 이와 같은 시대적 조류에 대응하여 생존하기 위해서는 동북아에서는 경쟁력의 제고와
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경산 방문
14. 연희청소년문화의집, 관내 청소년 대상 직업체험 프로그램 모집!!
15. 한국청소년연맹, ‘올바른 인터넷 문화 만들기’ UCC 공모전 시상식 개최
16. 한국 청소년의 문화의 경향이나 문제점대안에 대해 자신의 생각을 정리
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집단의 역할 분담이 중요하다고 하겠다. 즉, 모든 관련 기관과 집단들이 서로 긴밀하게 협력하는 새로운 교육공동체를 구성함으로써 교육개혁을 위한 협조적 동반자 관계를 구축해야만 이러한 교육개혁이 순조롭게 성취될 수 있을 것이라고
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기본 성격
(2) 포스트모더니즘과 교육학
(3) 포스트모더니즘 교육철학의 의미 및 전망
4. 현대 서구 교육철학과 한국 교육철학
1) 미국 교육학의 도입
2) 독일 교육철학의 수용
3) 교육철학 연구의 다양화
4) 한국 교육철학의 전망
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연희되었다.
헤이안 시대 말기, 사루가쿠와 덴가쿠는 극단을 만들어 정착하게 되었고, 이들은 중세에 걸쳐 사찰에 얽힌 전설·설화·사설 등을 채택하여 극적 내용을 지님으로써 사루가쿠노·덴가쿠노 등으로 불리게 되었다. 일본의 예능 사에
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전통적 개념들을 수정하도록 요구한다. 높은 이혼율은 한부모가족과 복합가족을 양산하고 빈번해진 입양은 부부가 출산하지 않은 아동들도 가족의 일원으로 포함되게 한다. 또한 자녀 없는 부부들, 동성애 가족도 하나의 가족으로 수용되는
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연희
4) 불교음악 범패
5) 삼국의 무속
4. 고려시대의 국악
1) 향악(鄕樂)
2) 당악(唐樂)
3) 아악(雅樂)
5. 조선시대의 국악
1) 세종대왕 시기의 국악
2) 세조의 국악
3) 성종의 국악
4) 영
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내실화 방안
1. 놀이문화에 대한 향수권 보장
2. 놀이문화에 대한 창조권
3. 청소년 전용 놀이 공간과 시설의 확충
4. 공동체 놀이의 활성화 및 전통놀이의 생활화
5. 놀이문화 교육의 필요성과 불건전 놀이문화 환경의 정화
참고문헌
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3) 문화적 환경
4) 문화 불평등
3. 다민족 시대의 문화적 환경의 중요성
1) 교류
2) 수용
3) 사회갈등
4) 신뢰
4. 다민족 시대의 문화적 환경을 지키기 위한 방안
1) 국민정체성
2) 주체화
3) 전통
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전통을 이어가려는 노력들이 다양한 곳에서 벌여지고 있다. 국악인들의 끈질긴 집념과 60년대의 탈춤부흥운동, 70년대의 마당극, 풍물, 마당굿, 대동놀이 등 연희성을 띠는 연행예술운동의 진행으로 우리 음악의 새로운 시대를 열게 되었다.
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