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교육원론 (출)교육과학사
이무근 외 2명(1991) 「실기교육방법론」 (출)배영사
김혜숙 이상현(1998) 「실기교육방법론 -실기교육의 이론과 실제-」 (출)교육과학사
송인섭 외 6명(2001) 「교육과정 및 교육평가」 (출)양서원
이무근 원상봉(2000)
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방법
2) 교사와 학생의 상호 작용
3) 수업과 발문
4) 판서
7. 학습지도방법
1) 교수학습 지도의 원리
2) 학습의 법칙
8. 수업매체의 선정
1) 수업매체의 특성
2) 수업매체 선정시 고려사항 및 수업매체 선정의 절차
9. 수업평가
1) 수업평
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교육 내용의 질 등 교사의 전문성이 더욱 강조 될 것이라고 생각한다. 이에 교사들도 경각심을 가지고 자기 발전을 위한 지속적인 노력이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
류윤석 외, 실기교육방법 - 교육 아카데미
김철주 외, 효과적인 교수방
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실기교육을 위한 학습지도 방법
1.공학적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
2.인간주의적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
3.학문적 관점
1)학습지도의 특성
2)학습 활동의 절차
4.사회 재건주의적 관점
1)학
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10p
규방공예『박쥐장식 만들기』
『박쥐 문양』이란?
박쥐: 행복,장수,다산, 득남
『박쥐 장식』
풍차바지에『박쥐 장식』
박쥐장식 만들기 순서
실기교육방법론 200728504 정유진.ppt………………………1p
규방공예 수업계획안
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