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육 강조-각종 자격증취득 교육기관 등장 국가적 차원 지원
2) 우리나라의 실기교육
조선시대 과거제도-잡과(기술직 관리 선발)-조선후기-
실학등장(실사구시(實事求是),이용후생(利用厚生), 경세치용(經世致用))-
상업과 수공업 발전-1890년 개
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성격을 가짐
절대적으로 작성되었으면 절대 평가의 성격을 가짐
※ 기능 평가 뿐만 아니라 사고력, 창조력 ,태도 등의 평가에도 많이 사용됨
<참고문헌>
류창열(1997), 공업기술교육원론 (출)교육과학사
이무근 외 2명(1991) 「실기교육방
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교육학회 - 미술교육학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 미술과(미술교육)의 성격
Ⅲ. 고등학교 미술과(미술교육)의 목표
1. 목표 설정의 기준
2. 목표
1) 총괄 목표
2) 하위 목표
Ⅳ. 고등학교 미술과(미술교육)의 감상실기교육
1. 이론을 통
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실기교사게시판을 통하여 학생들과 교수자가 교수-학습에 필요한 모든 상황을 이곳에서 이루어짐으로써 온라인 교육체제의 실현과 웹교육이 실제적으로 많이 이루어지고 있다고 할 수 있다.
20.첨단 e-강의실 시스템 활용법
첨단 e강의실은
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실기교육방법론, 학지사
○ 윌리암 글라써(1998), 좋은 선생님이 되는 비결, 사람과 사람
○ 조혜련, 학교종이 땡땡땡, 미래 M&B
○ William Glasser, 좋은 학교, 한국 심리 상담연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 좋은수업의 정의
Ⅲ. 좋은수업의 성격
1. 줄
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