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아인스월드에는 초등학생과 중학생들도 왔는데 건물의 유래나 어느 나라에 있는지 등 정보를 목적으로 온 그들과는 달리 어린이집의 아이들은 사진을 찍는 것과 뛰어노는 것을 주 목적으로 하는 듯 했다. 선생님께서는 설명을 최대한 줄이고
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실습을 해봄으로써 왜 아동 실습이 필요한지 알 것 같고 힘들었던 만큼 더 배운 것 같아 뿌듯했다. 이런 실습현장을 체험하게끔 노력해주신 교수님과 병원 관계자분들에게 감사하고 나에게 주어진 처치들을 꼼꼼하게 열심히 수행하여 경동대
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현장에 나가 실습을 하고나니 이론과는 다른점을 몸소 느낄수가 있었다. 일반 종합복지회관과는 다르게 아이들이 4시간 생활하는 곳이라 생활지도 방법에서도 아이들이 편하고 체계적으로 생활할 수 있는지 배우게 되었다.
2. 실습 소감
짧지
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소감문입니다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 보육실습의 준비
가) 실습기관 선정
나) 실습생 사전 지도
다) 보육실습생의 준비 및 실습지침
-실습 관련인 역할 이해
라) 보육실습의 효과
2. 실습하기
가)관찰
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실습 학습
1) 실습 학습의 목표
2) 실습 학습의 과정과 내용
3) 실습 학습 시 준비물
7. 관람·관전 학습
1) 관람·관전 학습의 목표
2) 관람·관전 학습의 과정과 내용
3) 관람·관전 학습 시 준비물
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 효과와 유
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