|
1. 보육실습일지+지도교사조언 (총18건)
2. 부분수업계획안+제작교구결과물 (총3건)
3. 교재교구제작계획안 (총2건)
4. 종일수업계획안
5. 보육실습소감문
|
|
|
교사가 귀찮은 일이나 활동일수록 학생들에게는 유익합니다. 혹 귀찮다고, 힘들다고 교사의 교육활동을 포기하는 일이 생겨서는 안되겠습니다. 짧은 실습기간이어서 그럴리는 없습니다만 교육에 필요하다면 아무리 귀찮고 힘들더라도 포기
|
|
|
지도 한 달이 되었네요. 눈이 너무 많이 와서 등원하지 못한 아이들이 많아 마지막 인사도 제대로 하지 못해서 아쉽죠? 우리 아이들과 정이 많이 들었을 거예요~ ‘한 달 실습 빨리 끝났으면 좋겠다’라는 생각도 했겠지만, 내심 섭섭한 마음
|
|
|
지도 한 달이 되었네요. 우리 아이들과 정도 많이 들었죠? ‘한 달 실습 빨리 끝났으면 좋겠다’는 생각했지만, 내심 섭섭한 마음도 들 거예요~ 그리고, 앞으로 아이들을 못 본다는 생각에 눈물이 나기도 할 것 이구요.^^ 지금 같은 마음 잊지
|
|
|
실습 어린이집 규정에 따른다.
보육실습 일지 기재상의 유의점
1. 보육실습일지 기재 내용
1) 해당되는 사항을 기록한 후 지도교사의 검토를 받으며, 협의하고 지도조언을 받는다.
2) 직원 회의 및 행사 내용을 기록한다.
원장 및 원감, 주임 교
|
|
 |
조언을 받을 수 있는것을 숙지하게 되
었다
Supervision
(실습지도자 의견)
(★실습지도자 의견은 반드시 수기로 작성)
* 실습일지는 실습 당일에 작성하셔야 합니다.
* 실습일지는 2장 이상 작성하셔야 합니다.
실습일지(___11__일차: __5___시간)
실
|
|
|
실습생들의 교육실습 목표달성을 극대화할 수 없을 것이다.
둘째, 교사의 지도면에서는 교육실습동안 교생에게 직접적인 지도를 하는 실습지도교사는 매우 큰 영향력을 가지고 있는데 교생자신에게 영향을 주었던 것은 학력보다는 경력을
|
|
|
작하였다(2012.5.2, 예비유아교사3, 실습일지).
4. 교사 신념의 중요성을 일깨워준 숲유치원
1) 숲유치원 활동에 대한 교사 소신의 중요성 인식
예비유아교사2는 숲유치원 운영에 관해 교사의 신념이 중요함을 실습과정을 통해 읽어나가고 있다.
|
|
|
부록 ……………………………………………………………………………111
<부록 1> 연구 참여 동의서
<부록 2> 면담가이드 질문
<부록 3> 실습 일지 예시
<부록 4> 실습 소감문 예시
<부록 5> 실습 평가회 자료 예시
|
|
|
지도가 필요할 때마다 교사는 체벌을 가해야만 한다. 또, 체벌을 받을 때 인권을 침해한다고 느끼는 학생들이 분명히 존재한다. 그래서 교육적 지도를 위해 필요할 때마다 체벌이 가해질 경우 인권 침해의 발생 가능성은 더욱 높아질 것이다.
|
|
 |
교사들로부터 조언을 들어가며 더욱 성장해 가는 교사의 자질을 만들어 가고 싶습니다.
4. 입사 후 향후계획
수학교육 수요흐름을 유동성 있게 파악
먼저 교사로서 수업지침과 교육과정에 맞는 수학지도 업무의 관련정보 수집 및 교육현장
|
|
 |
실습, 유아 언어 및 미술활동 지도 등의 경험을 통해 유아들과의 상호작용에 있어 민감성과 창의성을 갖추기 위해 꾸준히 노력해 왔습니다. 또한 교사로서의 기본 소양인 자기성찰 능력을 기르기 위해 아동관찰일지, 활동일지 작성 훈련을 철
|
|
 |
실습활동을 수행하며 생활지도교사로 근무하였을 때 장애를 지니고 있는 아이들과 부모들을 대상으로 수업을 진행하는 과정에서 각각의 아이들이 지니고 있는 장애를 그 사실 그대로 받아들이고 이를 존중해 다채로운 수업 프로그램을 구성
|
|
 |
지도가 필요해 보인다. 미술 활동 및 언어 능력에서 뚜렷한 발전이 엿보인다. 그러나 아직은 다른 사람의 마음을 이해하는 상호작용은 미흡한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일
|
|
 |
자세로 임할 것이며, 대학 재학동안 유아교육에서 배운 내용을 유아교육에 잘 활용하여 그들을 바르게 지도하도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 1. 성장배경
2. 인생관
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
|
|
메뉴펼치기
