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지도 한 달이 되었네요. 눈이 너무 많이 와서 등원하지 못한 아이들이 많아 마지막 인사도 제대로 하지 못해서 아쉽죠? 우리 아이들과 정이 많이 들었을 거예요~ ‘한 달 실습 빨리 끝났으면 좋겠다’라는 생각도 했겠지만, 내심 섭섭한 마음
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지도 한 달이 되었네요. 우리 아이들과 정도 많이 들었죠? ‘한 달 실습 빨리 끝났으면 좋겠다’는 생각했지만, 내심 섭섭한 마음도 들 거예요~ 그리고, 앞으로 아이들을 못 본다는 생각에 눈물이 나기도 할 것 이구요.^^ 지금 같은 마음 잊지
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때에는 적절한 도움을 제공하여 영아가 좌절하지 않고 계속 도전할 수 있도록 지원해 주세요. <1> 1주차 보육 계획안 (실습일지)
<2> 2주차 보육 계획안 (실습일지)
<3> 3주차 보육 계획안 (실습일지)
<4> 4주차 보육 계획안 (실습일지)
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실습생을 그저 실습새의 시선으로 보지 않으시고 따뜻한 조언도 해주시며 가족처럼 지내게 해주신 것에 감사 인사를 드리고 싶다. 좋은 경험 이었고 후에 00아동센터에 자원봉사를 올 날이 있기를 소망해 본다.
3. 실습 지도자 의견
실습을 잘
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2.
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지도가 필요할 때마다 교사는 체벌을 가해야만 한다. 또, 체벌을 받을 때 인권을 침해한다고 느끼는 학생들이 분명히 존재한다. 그래서 교육적 지도를 위해 필요할 때마다 체벌이 가해질 경우 인권 침해의 발생 가능성은 더욱 높아질 것이다.
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교사참조요목 개발과 적용방안. 가톨릭대학교.
백영배(2000). 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005). 위캔 치료공동체 적용 및 효과
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지도를 계획하게 되었다.
이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적인 지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다면 문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으로 본
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교사들로부터 조언을 들어가며 더욱 성장해 가는 교사의 자질을 만들어 가고 싶습니다.
4. 입사 후 향후계획
수학교육 수요흐름을 유동성 있게 파악
먼저 교사로서 수업지침과 교육과정에 맞는 수학지도 업무의 관련정보 수집 및 교육현장
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실습에 임할 것입니다. 제가 지도자님에게 바라는 것은 딱 한 가지, 직설적인 조언도 좋으니 날카로운 피드백을 해주시면 감사하겠습니다. 겸허히 받아들이고 숙지하겠습니다. 그러한 피드백을 통해 기관과의 관계를 원만하게 이루고 싶고
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피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자-교사 협업 방식으로 제작하고 싶습니다.
사회적 기여의 측면에서는, 국어교육이 단지 수능 언어영역을 위한 수단으로 인식되는 현실을 바꾸는 데 조금이나마 보탬이 되고 싶습니다. 저
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실습 초기에는 익숙하지 않은 환경과 업무에 적응하는 데 큰 어려움을 겪었습니다. 부족한 경험 때문에 자신감이 떨어지고, 실수에 대한 두려움도 컸습니다. 그러나 선배 간호사들의 조언과 지도를 받으며 적극적으로 질문하고 경험을 쌓아
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지도교수와의 효과적인 소통 63
3.1 초기 상담의 기초 자료 63
3.2 지속적인 피드백과 조언 63
4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63
4.1 학업 성과 평가 64
4.2 교육 프로그램 개선 64
5. 연구 및 학술 기여 64
5.1 연구 주제 선정 64
5.2 학술 활동 참여
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