|
지배적 헤게모니
2.대안적 헤게모니 - 교생들의 일상적 삶의 문화
3.재생산의 원인과 해결 방안
Ⅵ. 연구의 한계 및 추후 연구 과제
*참고문헌 I.서론
II.이론적 배경
III.연구 방법
1.연구 대상
2.자료 수집 및 분석
IV.교육 실습
1.
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
재생산이론에 대한 비판
1. Marx주의 교육이론에 대한 비판
2. 급진적 교육이론에 대한 비판
3. 재생산 과정에 대한 비판
가) 경제적 재생산과정에 대한 비판
나) 문화적 재생산과정에 대한 비판
다) 문화적 헤게모니에 대한 비판
|
- 페이지 9페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.10.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
재생산이론에 대한 종합적인 평가
① 학교교육의 기능을 설명하는데 있어서 국가와 지배계층, 이데올로기, 자본주의의 문화, 경제, 사회구조를 연결하여 거시적 입장에서 분석했다는 장점을 지니고 있다.
② 학교와 학생의 자발적이고 능동
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.05.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구조적 특성이 일상적 경험을 통해 사회관계가 재구조화되는 과정이 무시되었다. 이러한 일방적인 관계 때문에 문화재생산이론은 의미 있는 사회행동의 행위주체자의 역할이나 변화의 조건과 가능성, 그리고 세 수준별(사회구조, 문화전달,
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지배적 행위자들은 그들의 지배를 재생산하려 든다.” 앞의 책, p.54.
\"지배자들은 바로 문화에 의해 자신들의 지배를 확고히 할 수 있다. 문화는 또한 위계화 된 의미들의 체계이다. 문화는 사회 계급들 사이에서 변별적인 격차를 유지하는 것
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2018.07.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|