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문제점과 개선방안
1. 특별보충과정 교수-학습 계획 수립의 문제
2. 특별보충과정 교재 개발
3. 반 편성의 문제
4. 운영 시기 및 수업 시간의 문제
5. 특별보충과정 운영 시간 수의 문제
6. 이수 자격 평가 및 미이수자의 지도 문제
Ⅸ. 특별
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사례도 보고되고 있다. 하지만 후광효과는 항상 긍정적인 것만은 아니며 여러 문제점을 내포한다. 첫째, 판단의 객관성을 훼손한다는 점이다. 한 인물이나 사물에 대한 지나친 호감이나 호의는 실제 성과나 능력을 제대로 평가하지 못하게 만
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평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅴ. 논술형평가(
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평가체제...........................12
Ⅳ.대학교육이 학생의 도덕발달에 미치는 영향
1.학생의 도덕발달에 미치는 대학교육의 효과....................13
1)대학 재학 중의 변화효과에 관한 연구접근...........................13
2)대학교육의 순
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있다. 주거급여란 무엇이며, 그 구체적인 내용, 지원대상, 기대되는 효과는 무엇인지 설명하시오.
1) 주거급여(주택바우처)
2) 주거급여 지급대상
3) 주거급여 주요 내용
4) 주거급여 도입의 문제점
5) 주거급여 기대효과
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사례3
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
4. 사례4
1) 주제
2) 내용
3) 시사점
Ⅷ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 문제점과 개선방안
1. 수준별 학급편성
1) 문제점
2) 개선방안
2. 학습지도
1) 문제점
2) 개선방안
3. 평가
1) 문제점
2) 개선
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평가의 시기와 방법
3. 특별보충과정
1) 운영 시기 및 시간
2) 특별보충과정 대상학생 선정
Ⅶ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 문제점과 개선 방안
1. 문제점
2. 개선방안
Ⅷ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 관련 제언
Ⅸ. 결
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평가의 개념
1) 형성평가의 장점
2) 준거참조평가의 필요성
3) 개인 맞춤형 피드백
4) 우수한 교실 평가 기준
4. 효과적인 평가의 사례 연구
1) 평가의 목적
2) 다양한 평가 방법
3) 평가의 실행 과정
4) 결과 활용 및 피드백
5.
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행정 에서 시민참여의 방법과 유형
3. 시민 참여 요소
4. 시민 참여의 긍정적인 측면과 부정적인 측면
5. 시민참여의 실태(현황)
6. 시민참여의 평가
7. 환경정책과 행정에의 시민참여 촉진방안
8. 환경행정과 시민참여 사례
Ⅲ. 결론
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사례
1) 서울의 문화촉매운동 사례
2) 서울디지털 산업단지 사례
3) 무상급식 사례
4) 뉴타운 개발 사례
5) 균형발전촉진지구 사례
4. 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 서울의 사회적 대안
1) 기능 확충을 위한 교외 전략
2) 지역 정체성 확
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