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학교 1학년으로 부모님과 선생님에게 반항적이다. 어려서부터 주의가 산만해서 한자리에 가만히 앉아 있지 못하고 계속해서 손을 꼼지락거리거나 다리를 떠는 행동을 보 였다. 또 수업시간에도 혼자서 딴 짓을 하고, 준비물도 자주 잊어버
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정신 기능의 사회적 기원들
1) 사회적으로 공유되는 인지
2) 언어의 중요성
3) 근접 발달 지역 (ZPD)
4) 비계 설정(Scaffolding) .
5) 자기-조절의 사회적 기원들 : 어린이들의 혼잣말
3. 비고스키 이론에서의 놀이
1) 발달과 상상놀
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1. 전통적 교육기관과 실학사상
2. 개화사상과 교육제도의 발달과 일제의 식민지 교육
3. 그리스의 교육과 사상가
4. 로마와중세의교육
5. 르네상스와종교개혁
6. 실학사상과 공교육의 발달
7. 교육철학의 의미와 현대교육사조
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이론 목차
현대사회와 여가생활
(1) 현대사회에서 여가가 가지는 의미
(2) 여가 활동의 종류
요가
(1) 요가의 정의
(2) 요가의 기원과 발달
(3) 요가의 긍정적 효과
(4) 현대인에게 요가가 필요한 이유
(5) 요가의 종
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아니다. 그가 예술적 활동을 설명하면서 경험의 총체적 의미를 밝힘으로써 새로운 경지를 보여 주었다. 그는 경험의 개념을 전통적인 철학의 비판에 적용하였다. 그의 기본적 가정은 경험이란 자연 속에서 일어나는 것이므로 이를 자.
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공헌
1) 아동관과 교육관
2) 교육방법
3) 유아학교 VS 유치원
4) 유치원교사
5) 유치원 교육
(1) 유치원(유아교사)의 역할
(2) 유치원의 놀이활동
6) 유치원 운동
7) 유아교육 사상사적 의의
8) 비판점
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학교 특수학급 교사 인터뷰)
3. 인간 심리 단계에 따른 통합학교 교사의 리더십 연구
3 - 1. 인간 심리 단계별에 따른 리더십 유형 보고
3 - 2. 심리 1단계 ~ 3단계까지의 포괄적 리더십의 구축 - 팀 리더십
(- VTR : 대진여고 연
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학교 교육과정
-추구하는 인간상 : 건강한 인간, 자주적 인간, 창의적 인간, 도덕적 인간
▣신교육 체제의 기본 특징
①학습자 중심교육으로의 전환
②교육의 다양화
③규제와 통제 중심의 교육운영으로부터 벗어나 자율과 책무성에 바탕을
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학교에서의 검사나 시험의 사용은 중요한 시사점을 갖는다. 만일 교수들이 전적으로 수강생에 대한 주관적인 인상 만에 의하여 학점을 부여한다면 당신은 정말로 행복할까? 이러한 상황에서는 교수의 개인적 편견과 선호가 학생의 학점을 결
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정신적 과제를 다룬 보편적 작품임을 인정한 것이다.
최근의 연구에서는 『데미안』이 청소년 문학의 고전으로서뿐만 아니라, 포스트모던 시대의 정체성 문제를 다룬 선구적 작품으로도 재평가받고 있다. 다원주의 사회에서 개인이 자신만
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