|
실질적의미의 교육법과 관련된 개념체계
1. 교육법에 관한 실질적 의미와 형식적 의미의 구별
2. 실질적의미의 교육법과 관련된 개념체계
Ⅳ. 실질적의미의 교육법 운영
1. 통칙
가. 교육목적과 교육과정
나. 학기, 수업, 진급 등
다. 교
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2008.11.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
형식적 의미의 헌법인 헌법전을 내용으로 한다기 보단, 실직적의미의 헌법이념을 그 내용으로 하는 개념임은 두말할 나위가 없는 것이다. 실질적 의미인 헌법이념의 최대 가치는 인간의 존엄성이고 이를 기반으로 하여 수많은 불가침의 기본
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.03.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
형식적 법치국가와 실질적 법치국가의 구별
(1)형식적 법치국가 (2)실질적 법치국가
4. 현행헌법과 법치국가의 원리
(1)법치국가원리의 구성요소와 구현방법
(가)성문헌법주의
(나)기본권과 적법절차의 보장
(다)권
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.01.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의미에서 시작해서, 기본권의 실현으로서의 형성적의미와 수권범위의 한계를 설정하는 기능의 의미로 사용되어지고 있다.
참고문헌
허영, 헌법이론과 헌법 신정7판, 박영사, 2002.
계희열, 헌법학(중), 박영사, 2000.
홍성방, 헌법Ⅰ, 현암사, 1999.
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2003.12.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
형식적 의미의 사회복지법이 법의 존재와 체계적인 틀을 제공한다면, 실질적 의미의 사회복지법은 실제로 국민의 복지 향상과 사회적 약자 보호라는 본질적 목적을 실현하는 데 중점을 둔다. 그러나 법이 존재한다고 해서 그 효과가 자동으
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.06.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|