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실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 김익균외, “사회복지개론”, 파워북, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개입에서 사회복지사의 일반적인 역할
2. 개입에서 중개자로서 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론
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실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 영향을 미치는 요
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실천에 중요한 함의를 갖는다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아
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개론’. 학지사
-김용준 외(2005). ‘교정복지학개론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 Ⅰ. 회복적 사법의 개념
Ⅱ. 회복적 사법의 특징
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실천론, 나남, 2018
원석조 저, 사회복지정책론, 공동체, 2017
윤매자, 신혜경, 주정현 저, 아동복지론, 양서원, 2017
양정남, 정민숙 저, 사회복지개론, 공동체, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 정의와 개념
2. 아동복지의 필요성
1) 아
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개론』 Ⅰ. 사회복지실천의 정의
Ⅱ. 사회복지실천의 영역
1. 개별실천
2. 집단실천
3. 가족치료
4. 사례관리
Ⅲ. 사회복지실천의 관계
Ⅳ. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
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실천하기 어렵습니다.
d) 국회의 약화된 입법 기능의 보완: 복잡. 전문화된 행정수요 때문에 약화된 국회의 입법 활동을 관료들의 전문적인 지식으로 보완을 합니다.
참고문헌
제갈돈, 김병규 외 저, 행정학 개론, 법문사 2014
김헌 저, 블루 행
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실천기술론, 양성원, 2016
류형택, 배은영 저, 사회복지개론, 동문사, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지
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실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 류현정, “적극적 부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간
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실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
I. 기본관점 - 에릭슨의 생애와 업적, 심리사회이론의 인간관
II. 자아와 자아정체감
III. 심리사회적 발달단계
1. 심리사회적 위기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 심리사회적 위기 :
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