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생명사상 방법론
1) 한민족 고유의 자연친화적 문화통로
2) 근본적인 생명문화
4. 생명과 평화실천의 선결과제
1) 천지인 삼수분화적 접근
2) 음양 이수분화적 접근
3) 혼돈의 질서(Chaosmos)와 불연기연론(不然其然論)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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신학의 모색, 서울; 한국 신학연구소, 2000.
3. 박종삼. 교회사회봉사 이해와 실천, 서울; 인간과 복지. 2000.
4. 최무열. 한국교회와 사회복지, 서울; 나눔의 집. 1999.
4. 한국사회복지관협회. 사회복지관 백서, 서울; 한국사회복지관협회. 1999. 1.
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한반도 통치
교육법령, 교과서 편찬등 전반적
교육행정 지휘, 감독
99
교회의 이론을 세운 자(교부)의
기독교 신학을 바탕으로 한 철학
90
관념론적 교육철학
100
교부철학의 원천, 중세 그리스도
사상가들의 철학체계 교육학개론 100문제
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신학을 공부하는 학생들이 앞으로 주님이 기뻐하시는 설교자가 되기 위하여 지금부터 설교를 연구하고, 또한 목사님의 설교를 더 관심 있게 듣고, 설교도 작정해 보고, 성경말씀을 연구하며 기도하는 습관을 들여야 되어야 한다고 느꼈다.&nbs
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개론, 전파과학사
* 이숙종(1989), 코메니우스의 자연관과 새교수법에 관한 연구, 신학사상 67호
* 프리드리히 W. J. 셸링 저, 한자경 역(1999), 자연철학의 이념, 서광사
* L.G.리히터 저, 양우석 역(1998), 헤겔의 자연철학, 서광사 Ⅰ. 자연철학과
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신학, 서울 : 컨콜디아사
○ 곽미숙, 기독교 종말론에 대한 개론적 이해, 학습자료
○ 박종춘(1992), 성령의 사역론, 서울 : 복음 신문 출판국
○ 이남종, 모세오경에 나타난 그리스도, 새순
○ 최바울(2005), 세계 영적 도해-하나님의 세계경영, 서
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적용 사례
Ⅵ. 스포츠지도(스포츠교육)의 실천 과제
Ⅶ. 결론 및 시사점
1. 구성원들로 하여금 소속감을 높이고 사회화를 촉진하여 사회통합의 기능을 한다
2. 스포츠 참가를 통해 청소년의 일탈 행위를 방지 할 수 있다
참고문헌
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개론], 조성을 옮김, 이론과 실천,1986
3. 이운구, [중국의 비판사상], 여강출판사, 1987
4. 노사광, [ 중국철학사 고대편], 정인재 옮김, 탐구당, 1991 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 순자의 사상에 관한 고찰
1. 순자 사상의 특징
1) 천 론
2) 성악설
3) 예(
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스스로에게 사용하셨다
Ⅵ. 예수(예수그리스도, 그리스도)의 죽음
Ⅶ. 예수(예수그리스도, 그리스도)와 12제자
Ⅷ. 예수(예수그리스도, 그리스도)와 영성
1. 종의 형체를 입으신 예수
2. 대제사장이신 예수
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기독교교육.\" 신학과세계.94, 2018, pp.453-485.
김영래. \"내러포와 기독교교육.\" 신학과세계.84, 2015, pp.526-554.
로이스 티어베르그, 손현선 역. 랍비 예수 : 1세기 유대인 제자들과 함께 예수의 생생한 말씀을 듣다. 서울: 국제제자훈련원, 2018.
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