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장학의 체계적인 적용이 수업방법 개선에 미치는 효과, 현장연구논문 주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 장학의 정의 Ⅲ. 수업장학의 정의 Ⅳ. 수업장학의 방법 1. 임상장학 2. 동료장학 3. 자기장학 4.
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. 참고자료: 장학론(1995).한국 교육 행정학회. 강영삼외 장학론(2002).학지사. 김정한 지음 제1절 장학의 개념 제2절 장학의 발달 제3절 장학의 과업 제4절 장학의 유형 제5절 장학의 기본원리 제6절 장학 지도의 기술 참고자료
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기 (2006), “교육행정의 새로운 패러다임 탐색”, 교육행정학연구, Vol 18, No1, 한국교 육행정학회. 장학행정의 발전 방향 Ⅰ. 장학행정의 발전과제 1. 장학의 현실 2. 교육행정에서 교육에 대한 전문적 기능 3. 장학행정조직 4. 장학
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기가 현재 건설 중이다. 장기적으로 원자력 발전은 시설 용량의 30-35%, 실제 발전량의 40-50%를 점유할 것으로 예상한다. 참고문헌 강신택, 원자력안전백서, 1992년-1997년도판 김영식(1997), 우라늄 235를 잡아라, 한국원자력문화재단 김효정(2004),
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기 때문이다. ○ 서울문화재단의 문화활동에 대한 문제점과 극복방안 한국문화예술위원회와의 협력 및 역할 분담 - 한국문화예술위원회는 전국을 대상으로, 서울문화재단은 서울을 대상으로 문화지원사업을 시행 하고 있다. 하지만 현재 한
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장학행정의 개선을 위한 일 연구. 춘천교육대학 논문집, 10. 김주건(1992). 유아교육기관의 경영관리. 창지사. 김종철(1992). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사. 이돈희, 조화태(2001). 교육철학. 한국방송대학교 출판부. 하병학(2006). 탐구
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장학체제, 서울 : 문음사 주삼환(1990), 장학?교장론:교육의 질 관리, 서울 : 성원사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 장학의 개념 Ⅲ. 장학활동의 목적 Ⅳ. 교내 장학의 원리 및 기능 Ⅴ. 자율장학의 특징 Ⅵ. 자율장학 실천 방법 1. 자기 장학 2. 임
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장학론-, 서울 : 과학과 예술 정찬영외(1986), 교육행정의 자율화 방안, 서울 : 한국교육개발원 주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 자율장학의 개념 Ⅲ. 자율장학의 방법 1. 임상장학 2. 동료장학 3. 자기
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기자 변천사," <신문과 방송>, 199년 7월호, 8-11쪽. 최종민, "문화보도 - 안목 부족, 전통문화의 가치를 알게 해야," <신문과 방송>, 2001년 1월호, 16-17쪽. 한국언론재단, <보도비평: 신문의 북리뷰 무엇이 문제인가>, 2001년. 한국언론재
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장학담당자의 직무분석, 서울 : 한국교육개발원 ○ 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육과학사 ○ 조병효(1991), 현대장학론, 교육과학사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교과장학의 개념 Ⅲ. 교내장학의 형태 1. 수업장학 2. 동료장학 3. 자기장학 Ⅳ. 장학
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