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& Blair, C. (2009). Associations among false-belief under-standing, executive function, and social competence: A longitudinal analysis. Journal of applied developmental psychology, .30(3), 332-343. .
연구 방법:
결과 및 논의:
참고문헌:
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기능검사
5. 표준화 학력진단 검사
6. 진단적 읽기 척도
7. Durell Analysis of Reading Difficulty
8. Gate-Mckillop-Horowitz 읽기진단검사
9. 스탠포드 진단읽기검사
10. 비형식적 읽기 목록
11. 한국판 학습장애 평가척도
12. Myklebust의 행동평정척도
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질문지
5. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
1) ADHD 아동에게 미술을 통한 교육 방안
2) ADHD 아동에게 놀이를 통한 교육 방안
3) ADHD 아동에게 음악을 통한 교육 방안
4) ADHD 아동에게 사회기술훈련을 통한 교육 방안
6. 시사점
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기능적 사고
질문지
합리적 정서행동치료
사고목록
대인 간 문제 해결
자기 관리 혹은 자기조절 기술의 결함
소리내어 말하기 기법
자기관리
-자기교수훈련
-자기 점검법
-자기평가
-인지적 전략교수
《 핵심 포인트 》
1. 인지적 이론의 기
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기능, 질병, 결함 등과 같은 부정적 요소보다 강점, 능력, 성장, 발전 등 긍정적인 요소에 중점을 두고 그들의 욕구를 수집하고 분석, 종합한다.
⑤ 계획자 : 사례관리자는 클라이언트의 욕구를 충족시키기 위한 사례계획, 치료, 서비스 통합,
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