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사고를 초기에 신속히 진압한다
3. 건물에서 피신한다
4. 도움을 요청한다
5. 응급요원에게 지금까지의 진행상황에 대하여 상세히 알리도록 한다
Ⅴ. 과학실험실사고의 예방법
Ⅵ. 과학실험실에서의 안전수칙
1. 안전을 위한 실험실의
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과학실험실의 안전수칙
1. 실험실에서 혼자 작업하는 것은 좋지 않다
2. 눈 보호
3. 귀 보호
4. 호흡기관 보호
5. 의복
6. 손 보호
7. 기타
Ⅷ. 과학실험실에서의 응급처치 요령
1. 외상을 입었을 경우
2. 화상을 입었을 경우
3. 강한 산이
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사고)
참고문헌
김지자·정지웅(2001), 경험학습의 개념 및 이론과 발전방향, 한국평생교육학회
김현재 외 역(2000), 홀리스틱 교육과정, 책사랑
교육부(1997), 열린교육을 위한 과학실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행
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원인
4) 감염경로
5) 캠필로박터 식중독 사고 예방방법
3. 식중독 확산 방지 대책 및 식중독 사고의 재발 방지
1) 식중독 확산 방지 대책
2) 식중독 사고의 재발 방지
(1) 일반적 예방법
(2) 여름철 예방법
(3) 겨울철 예방법
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과학적 문제해결 능력을 가르치려고 시도하는 교사들은 기록부와 미리 세워 둔 준거를 이용하여 교실 수업 장면을 잘 관찰함으로써 어떤 학생들이 혹은 어느 조가 어려움에 처해 있는가를 파악해야 한다.
10. 평정척도법
제시한 자료와 부합
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