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비 만들기
1. 학습 문제
2. 학습 자료
3. 학습 활동
1) 활동 내용
2) 활동 결과
3) 활동상의 유의점
Ⅳ. 과학탐구실험 회오리 물병 장난감 만들기
1. 학습목표
2. 준비물
3. 활동내용
4. 실험방법
5. 원리
Ⅴ. 과학탐구실험 광합성 색소분
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탐구와 태도 변화에 비중을 두는 과목이다. ‘환경, 환경의 변화 ,자원문제, 생활환경, 지구 환경 문제, 환경 보전을 위해 실천해야 할 행동, 쾌적한 환경 만들기 등의 내용 및 실생활에서 경험 할 수 있는 환경 문제를 주요 주제와 소재로 활용
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비커의 물을 반쯤 버리고 얼음을 넣어 물의 온도를 5℃로 낮춰 램프를 10㎝거리에 옮겨 실험 A와 같은 방법으로 기포수의 평균값을 계산한다.
② 수온을 15℃,25℃,30℃,35℃ 및 45℃로 변화시켜 기포의 평균값을 계산한다.
Ⅴ. 광합성의 색소분리
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/ 2005 / p.111-113
식물생리학 / 강영희외 18명 / 지구문화사 / 2003 / p.86-88
분석화학 / skoog 외 2 / 1998 / 탐구당 / p.475~476, p. 484~487
날 짜
학 번
성 명
담당 교수님 1. Abstract
2. Introduction
3. Material & Method
4. Result
5. Discussion & Conclusion
6. Reference
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비율로 공존하며, 광합성에서 빛의 흡수를 돕고 있다. 카로티노이드는 아이소프렌 단위와 β-이오논고리 또는 그 유도체로 조립되어 있다. 아이소프렌의 중합체는 그 탄소 사이의 결합을 보면 단일결합과 이중결합이 하나 걸러씩 있다. 이것
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