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교육과학사.
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허묘연(1991). 학습장애아동의 인지적, 정서적, 행동적 특성. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
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대학원 논문, 2010.
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이영림, 정신분열병 환자의 질병기간에 따른 가족의 스트레스와 대처유형에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원 논문, 2001.
장구은, 가족기능이 중학생의 인터넷 게임 장애에
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연구, 한성대학교 행정대학원, 석사학위논문
중앙 아동학대 예방 센터 http://korea1391.org
지주예(2002), 아동학대 가해부모의 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대의 정의
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이화여자대학교 교육대학원
김동은, (2005). 유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 1. 서론
2. 본론
2.1 유치원 교육과정에서의 교통안전 교육
2.2 활동 계획서
2.2.1 사전 관찰을 통한 필요 교육 파악
2.
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이화여자대학교.
* 서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한 자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회
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대학원 석사학위논문.
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전우택, 홍창영, 엄진섭(2008). 탈북자들의 남한사회 적응생활 실태조사, 통일연구 7(1). 155-208.
정진웅(2004). 적응을 넘어서: 탈북 청소년 교육의 새로운 방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2):
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자아, 두
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대학원, 박사학위논문
원명희, “학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 : 학생폭력을 중심으로”, 명지대학교 대학원 석사학위논문 1. 게임중독의 정의
2. 게임중독의 원인
3. 인터넷게임이 청소년에게 미치는 영향
(1) 긍정적인 영향
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