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1. 상담 제목
2. 출처
3. 가족상담치료기법
4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견
◆ 배경
◆ 결론
◆ 연구질문
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당뇨병 환자에서 금연하는 생활습관이 필요하다. 따라서 제2형 당뇨병 환자에게 생활습관은 식이요법과 운동요법에 병행해서 교육되어져야 한다. 더불어 제2형 당뇨병 환자에게 인슐린과 혈당강하제 치료교육은 필수적인 코스이다. 인슐린
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심리교육집단이 내용지향적인 데 반하여 상담집단은 과정지향적이다. 상담집단에서 주로 다루어지는 생활사적인 문제는 이혼, 분노, 슬픔과 상실, 대인관계, 자존감 등이다.
4. 심리치료/성격재구조화 집단
심리치료/성격재구조화 집단은 심
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치료를 통해 통증을 감소시키고 근력과 움직임의 범위를 증가시킬 수 있도록 관련 내용을 교육하여야 한다.
6. 참고 문헌
1) 류지영(2021), 당뇨병 환자와 간호사가 인지하는 당뇨교육요구도와 교육수행도에 대한 연구, 전남대학교 대학원.
2)
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당뇨병의 증상 -------------------------------------------1
4)당뇨병의 치료법 --------------------------------------1
(1) 치료의 목표 ---------------------------------------1
(2) 치료의 방법 ----------------------------------------1
2. 당뇨병 환자의 심리사회적 문제 --
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당뇨진단을 받아 외래로 f/u 하고있었고 당수치가 높아 재교육이 필요하다고 판단되어 입원하였다. 이용되는 약물로는 Lantus, humalog, kwikpen주사약 등이 있으며 식전, 식후2시간후, 취침전, 새벽3시 에 혈당을 측정하고있다. 또한 본인의 혈당수
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교육적, 치료적 서비스 확대이다. 치매예방을 위한 홍보와 교육을 해야 한다. 치매가족 모임과 자조집단프로그램의 활성화와 치매예방을 위한 교육을 하여 치매에 관한 의식 전환이 필요하다.
마지막으로 치매노인서비스 전달체계의 개선은
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환자의 특성
1) 심리적 특성
2) 경제적 특성
3) 지역사회자원 및 환경적 특성
3. 치료식 개요
1) 환자급식 및 임상영양서비스
2) 치료식 및 영양상담
3) 혈액투석 환자의 치료식
4. 만성 신부전 환자의 교육
1) 만성
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서론
2 본론
1)문헌고찰
(1) 편도선의 구조와 기능
(2) 편도선염이란?
(3) 편도선염의 종류
(4) 편도선염의 원인 및 증상
(5) 편도선염의 합병증
(6) 진단
(7) 치료
2)사례보고
3)간호과정
3 결론
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교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997.
Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사, p.17, 1986.
Howavd. J. Clinebell, 목회상담신
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환자들에게 보다 정확하고 효율적인 간호 서비스를 제공할 수 있는 방법을 모색할 것입니다.
마지막으로, 사회적 기여를 위해 지속적으로 간호사의 전문성을 높이는 교육과 프로그램에 참여할 것입니다. 간호사의 윤리적, 사회적 역할을 확
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교육과 자기 개발에 힘쓸 것입니다. 상주적십자병원에서 제공하는 다양한 교육 프로그램에 참여하여 최신 간호 기술과 지식을 습득할 계획입니다. 예를 들어, 실습 중에는 심리적 지지가 필요한 환자들에게 효과적으로 대처하기 위한 교육을
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있을 것입니다 . 또한 병원 내 다른 진료과와도 협력하여 만성질환자, 소아청소년, 노인 등 다양한 환자군을 위한 심리 중재 프로그램을 기획하겠습니다. 1.지원동기
2.업무관련 경력 및 교육훈련 사항
3.장단점(강약점)
4.직무수행계획
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교육 프로그램을 적극적으로 활용하고, 관련 자격증 취득을 지속적으로 추진하겠습니다.
둘째, 의사, 간호사, 작업치료사 등 다학제 팀과의 협력을 통하여 전인적 치료를 제공하겠습니다. 예를 들어, 환자의 신체적 회복뿐 아니라 심리적 안
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면 많은 것을 배우고 성장할 수 있을 것이라 확신합니다. 임상심리사로서 환자들에게 효과적인 심리 치료를 제공하고, 그들의 회복을 돕는 데 최선을 다할 것입니다. 또한, 병원 내 교육 프로그램에 참여하여 최신 치료 기법과 연구 결과를 지
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