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개입 ··················· 8
ⅱ) 사회환경자원과의 작업 ············ 10
ⅲ) 환경에 대한 개입에서 사회복지사의 역할 ·· 10
4. 활용 및 평가 / 11
ⅰ) 사회복지실천에서의 활용 ········ 11
ⅱ) 평가 ·········
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자아실현의 욕구 : 발달의 마지막이자 최고 단계로서 자신의 모든 잠재력과 능력
을 인식하고 충족시키고자 하는 욕구
일정한 수준의 욕구달성을 위해 반드시 정서적으로 협력적 환경을 가지고 있어야 하며,
가장 높은 수준의 자아실현은 먼
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2) 치료과정
4. 치료자 역할 및 치료기법
1) 치료자 역할
2) 치료기법
5. 적용사례
● 사례의 개요
1) 가족문제 : ‘어머니를 떠나 아내와 하나 되어’
2) 가족 배경
3) 개입목표
● 세대간 가족치료의 개입과정
6. 평가
*참고문헌
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상담적 적용 1. 아동상담의 이론적 모델
2. 프로이트의 정신분석학
1) 정신분석학의 개념
2) 정신의 영역
(1) 원초아(id)
(2) 자아(ego)
(3) 초자아(superego)
3) 성격의 역동성
(1) 본능
(2) 불 안
4) 방어기제
(1) 억압 (repression)
(2) 취소와 고
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자아와 경험의 일치
4. 사례<거리의 아이> 소개
5. 클라이언트 중심모델과 사례<거리의 아이>의 적절성
6. 실천과정
1)접수와 관계형성
2)자료수집
3)사정과 계획
①가계도&생태도
②목표설정 및 개입계획
4)개입
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상담의 기초핵심 기술만 제공해 주는 것이기에 스스로가 기술을 발달시키기 위해 노력해야하며 더 전문적인 많은 분야들- 심리학,정신의학 등의 공부가 도움을 줄 것이다. 제1부. 개관
1장 효과적인 상담자 되기
2장 3단계 상담모델의 이
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적용과 개입을 하려고 할 때에는 실증적 부분이 부족하다는 점은 약점으로 꼽힌다. 1. 클라이언트중심모델
1) 사회복지실천에서의 적용
2) 클라이언트중심모델의 장점
3) 실천의 목적
4) 주요실천 개념
5) 실천과정
6) 계약 및 상담초
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영향
1) 성격이론으로서의 정신 분석이 사회복지에 미친 영향
2) 치료로서의 정신분석이 사회복지에 미친 영향
6. 사회복지 실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
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모델. 따돌림 해결을 위한 현장모델 개발. 제 2회 청소년상담 심포지엄 자료집, 21-33. 서울특별시청소년종합 상담실,
명봉호외(2003) 치료레크리에이션 이론과 실제. 좋은사람들
송현정(1998) 부부관계 및 부모-자녀관계가 장애아 형제관계에 미
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적용되어 활성화되었다.
3) 가족 수준 실천 상담의 발달
- 1960년대 가족치료는 자아심리학의 적응 개념, 위기 이론과 생애 발달 과업, 체계 이론, 의사소통 이론 등에 영향을 받아 형성.
- 애커만의 가족이론 연구를 적용하여 부부상담과 아동
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