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심각성에 대한 인식이 고조되고 있다.
그러나 다른 청소년들의 일타행동보다 보다 많은 관심을 기울여야 할 것은 최근 급격히 증가하고 있
는 청소년의 약물남용문제이다. 청소년의 약물남용은 약물을 남용하는 개인에게 신체적. 심리적으
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사정
3) 계약수립
2. 중기단계
1) 문제와 과제검토
2) 과제계획
3) 과제이행
3. 종결단계
1) 표적문제와 전체 문제상황 검토
2) 성공적인 문제해결 전략의 규명
3) 남아있는 문제의 토의
과제중심모델의 기술평가척도
Ⅲ. 결 론
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model og alcohol involve
ment(2003)
대학생의 정신건강 원조체계 활용 행태, 정신보건과 사회사업 vol 13 2002.6
김미숙, 스트레스로 인한 불안에 있어서 사회적 지지 효과에 대한 연구(1994), 숙명여 대 교육대학원 교육심리전공,
변은주, 의사결정유형과
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적용에 관한 연구. 사회복지리뷰. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태체계이론의 개념
1) 유기체
2) 미시체계
3) 중간체계
4) 외체계
2. 일반체계이론의 개념
3. 사회복지실천에서 생태체계이론과 일반체계이론의 다른점
4. 사회복지실천에
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모델과 기법들을 나의 미래 상담 실무에 적극적으로 통합할 수 있기를 기대합니다. 이를 위해, 동료 학습자들과의 교류 및 협력을 통해 다양한 관점을 배우고, 상호 간에 지식과 경험을 공유하는 것도 중요한 학습 목표 중 하나입니다.
마지막
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적용하여 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방교육 작성
1) 1단계: 사회적 사정
2) 2단계: 역학적 사정
3) 3단계: 행위 및 환경적 사정
4) 4단계: 교육 및 생태적 사정
5) 5단계: 행정 및 정책적 사정
6) 6단계: 수행 (한 시
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,2009) Ⅰ. 사례관리의 등장배경
1. 정의
2. 필요성
3. 역사적 배경
Ⅱ. 사례관리의 이론적 기반
1. 체계이론
2. 사례관리의 모델 종류
Ⅲ. 사례관리 실천에의 적용
1. 사례관리의 구성요소
2. 사례관리자의 역할
<참고문헌>
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모델은 Perlman에 의해 개발된 이래, 1975년 생태체계적 관점을 도입한
Compton & Galaway에 의해 더욱 정교해 짐.
- 4체계 모델의 4체계를 세분화하고, 사회복지실천에서 관계의 중요성을 강조.
- 사회복지실천에서 문제 중심의 사정과 개입을 하게 함
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7. 지속적인 평가의 원칙
III. 집단상담의 실천과정
1. 준비 단계
2. 초기 단계
3. 갈등 단계
4. 문제해결 단계
1) 모델링하기
2) 지지와 직면의 균형 이루기
3) 응집력 향상을 위해 노력하기
5. 종결 단계
6. 평가
* 참고문헌
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, Albert Ellis, Catharine Maclaren 공저, 학지사.
최영희, 이정흠 공역, 1999, 《인지치료 이론과 실제》, Judith S. Beck, 하나의학사.
박미은, 1998, “사회사업실천에서 학습된 무기력이론의 적용가능성”, 《정신보건과 사회사업》5, pp 5~25.
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