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에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 성격이 전생애에 걸쳐 변화하고 발달한다고 본 이론이다. 그에 따르면 모든 인간은 그가 처한 사회역사적 환경과 그로부터 주어지는 각 단계의 심리사회적 과제를 해결하고, 위기를 극복해나감에 따
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발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론
1) 성숙의 개념
2) 행동발달원리
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
Ⅲ
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발달, 성현이란 외9고자, 학지사, p.21, 2009
피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 p14, 하소 윤, 경희대학교 교육대학원, 2014
권대훈(2009) 교육심리학의 이론과 실제 학지사, 서울
김춘일, 김성혜(2008) 예술가들의 어린 시절,
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심리적 정체성을 형성하였으리라는 것을 추측할 수 있다. 서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징
본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에릭슨의 성격 평가 기법
결론
심
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단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 개념
2) 내용
3) 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1) 개념
2) 발달의 원리
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이론
1) 개념
2) 내용
3) 교육적 시사점
2. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1) 개념
2) 발달의 원리
3) 발달단계
4) 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 가드너의 다
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이론
1) 기본 개념
(1) 프로이드
(2) 에릭슨
2) 보육에의 시사점
4. 학습이론
1) 기본개념
(1) 파블로프의 고전적 조건형성
(2) 스키너의 조작적 조건화
(3) 사회학습 이론
2) 보육에의 시사점
5. 인지발달이
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이론과 교육적 함의
A . 프로이드 발달이론
1. 프로이드 발달이론 - 심리성적 이론(psychosexual theory)
2. 프로이드 발달이론 - 구조 모형
3. 프로이드 발달이론 - 지형학적 모형
B. 프로이드 성격이론의 교육적 함의
2. 에릭슨
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에릭슨의 이론에 의하면, 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의
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발달과정 이론
가. 프로이트의 심리성적 발달단계
나. 에릭슨의 심리사회적 자아발달
다. 융의 성격의 발달
라. 자끄 라깡의 양식의 문제
Ⅴ. 개입기법 및 적용사례
1. 정신분석적 치료기법
2. 정신분
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