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사회복지실천에의 적용
B. 에릭슨의 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아와 자아정체성
2. 심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성
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사회복지사와 그들은 진점을 점검한 결과 성공경험을 인정했고 미래를 계획하고 있음을 발견, 그동안의 많은 장애물을 극복, 그들 자신을 유지할 수 있는 힘을 갖게 됨 제 5장 심리사회모델
1. 개요
2. 이론적 배경 : 정신분석이론과 대상
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사회 더 나아가 다음 세대까지 포함하고
있으므로 사회적 관계에 대한 사회복지의 개입에 대한 정당성 제공
④ 내적 요인과 외적 요인에 의해 성격이 형성되고 발달된다고 하는 것은 상황 속의
인간을 사정하고 개입하는 심리사회적 실천모
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사회복지사는 요약 부분을 토대로
정교한 치료목표들을 수립하고, 치료를 효과적으로 이끌 수 있는 최적의 이론적 모델을
선택한다.
평가계획: 치료계획에서 평가의 방법 또한 미리 계획되어야 한다.
심리사회적 접근법에서는 클라이언트가
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심리적 부담에 대한 실제 사례와 다른 나라에서 이루어지고 있는 사회적지지 체계에 대해서 자세하게 알아보지 못한 점이다. 이 두 주제는 그 주제만으로도 방대한 내용을 담고 있기 때문에, 본 보고서의 흐름을 놓치는 것을 피하기 위해 이
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절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신분석모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
Ⅳ. 과제중심모델의 개입기법
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증진 1.자아심리이론
ㅡ등장배경
ㅡ자아심리이론가
2.자아심리이론의 특성
ㅡ인간관
3.자아심리이론의 기본적 전제
4.Erikson의 주요 개념
5.심리사회적 발달단계
6.사회체계에 대한 이해
7.사회복지 실천에서의 적용
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, 마지막 발달과업인 자아통합 대 절망의 위기를 해결할 수 있다고봄 Ⅰ. 자아심리이론
1. 자아심리이론의 인간관과 가정
2. 주요개념
3. 심리사회적 발달단계
4. 사회복지실천에의 적용
Ⅱ. 치료목표와 과정
1. 치료목표
2. 치료기법
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양식을 결합시키며, 치료를 더욱 촉진시킨다고 본다.
자아심리학적 접근방법의 실무원칙
내담자의 일생에 걸친 성격발달과정을 이해하라.
내담자가 자기분석에 참여하도록 하여 발달적 역사를 파악하라.
내담자가 심리사회적 위기를 해결
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모델
위기개입모델 적용
1. 인적사항
2. 신고접수
3. 현장조사
4. 사정
5. 개입과정
6. 조치결과
7. 평가
◈ 심리사회적 모델 이론
Ⅰ. 심리사회적 모델에 대한 이해
1. 심리사회적 모델의 정의 및 특성
2. 에릭슨의
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