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사회복지실천에서의 환경의 적절성과 반응성에 대한 강조를 뒷받침해 주고 있다. 이런 개념들은 사정과정에서 유용하게 활용된다.
심리사회적 관점
생태체계적 관점
* 연고자들
표출적 연고자 : 가족, 친척, 친구 등
도구적 연고자 : 지배인,
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심리사회적 유예기간의 대표적인 예
*유실: 위기를 경험하지 않으며 독립적인 의사결정을 못함
-부정적 정체감: 특수한 정체감 유실상태, 비행청소년 등
*혼란:노력도 없고,자신의 능력에 대해 부정적이며 무관심
정체감의 범주
위기
전념
성
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심리생리학적 장 애 일으킴
- 자아가 더 이상 현실에 대처할 수 있는 능력을 상실하게 되는 정신병적이 됨
49. 심리사회모델의 주요 실천방법 중 문제를 해결하기 위해 직접 영향을 주는 과정
: 사회복지사가 조언이나 지시 등을 함으로써 클
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심리사회적 이론
2) 과업중심모델
5. 프로그램
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 진행 계획서
6. 평가 계획 1. 프로그램 명
2. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상 산출 방법
2) 프로그램 대상 모집 방법
3. 목적 및 목표
4. 이론적 배경
1
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사회적 규칙을 내면화하면서 기초적인 수준의 도덕성 발달
③ 유희기(학령전기)
타율적 도덕성에 의지
남근기, 직관적 사고
주도성 대 죄의식
가족
(목적-억제)
남근기(3세~6세)
초자아(superego), 결정적 시기
심리사회적 발달
- 전체적인 자아개
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사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
① 주제
② 대상
③ 사회-역학적 사정
④ 행위적 사정
⑤ 교육사정
⑥ 행정사정
⑦ 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
⑧ 교육
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심리적 증후
2) 스트레스의 행동상 증후
3) 스트레스의 신체적 반응
4) 스트레스 관련 질병
2. 스트레스원과 대처요구에 대한 이해
3. 대처양식에 대한 이해
4. 스트레스 대처 과업의 수행
5. 스트레스 대처 기술
Ⅳ. 적용연구
*참고문헌
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양식과 현실적인 자기 평가 기준을 갖도록 하며 자기 강화의 증가와 자기 처벌의 감소를 강조한다.
④ 인지행동치료(CBT) : 심리사회적인 중재의 가장 일반적인 형태의 CBT는 행동적，인지적, 자기 조절법 등의 요소들을 통합시킨 접근법이다.
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심리사회적 이론
II. 학습이론
1. 전통적 학습이론
2. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 지능이란 무엇인가?
2) 지능발달의 과정
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
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사회적지지는 어느정도 산출했는지, 클라이언트의 욕구변화를 점검하여 서비스 계획을 바꾸어야하는지등 검토하는 단계는 사례과정중 어느 단계를 설명한것인가?
1) 사정
2) 계획
3) 개입
4) 점검
5) 평가
11. 심리사회모델을 설명하는 내용이
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